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  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 novembre 2022

    L’expérience en matière de droits d’auteur de l’Université du Pacifique Sud : une perspective syndicale

    Elizabeth Reade Fong

    La législation n’est pas seulement destinée à protéger, mais aussi à apporter l’équité. Et la législation sur les droits d’auteur n’est pas censée être différente. Cependant, la réalité sur le terrain dans un pays en développement comme les Fidji n’a fait que renforcer l’inégalité de l’accès et, plus important encore,...

    L’expérience en matière de droits d’auteur de l’Université du Pacifique Sud : une perspective syndicale
  2. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 13 juin 2022

    Pourquoi le secteur de l'éducation devrait prêter attention au programme de travail de l'OMC sur le commerce électronique

    Michael Geist

    Le commerce électronique est apparu ces dernières années comme un élément essentiel de l'activité commerciale. Avec l'augmentation de la vente de biens et de la prestation de services en ligne, les implications du commerce électronique pour le secteur de l’éducation se manifestent tant au niveau commercial que politique. En effet,...

    Pourquoi le secteur de l'éducation devrait prêter attention au programme de travail de l'OMC sur le commerce électronique
  3. Éducation, recherche et droits d’auteur

    Est-ce légal ? Éducation et droit d’auteur à l’ère numérique

    23 mai 2022

    L’étude Est-ce légal ? Éducation et droit d’auteur à l’ère numérique analyse 10 scénarios d’enseignement et d’apprentissage numériques et distanciels impliquant l’utilisation de ressources protégées par le droit d’auteur ou d’autres lois relatives au droit d’auteur dans 40 pays d’Afrique, d’Asie-Pacifique, d’Europe, d’Amérique du Nord, d’Amérique latine et des Caraïbes.

    Est-ce légal ? Éducation et droit d’auteur à l’ère numérique
    1. Résumé
  4. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 9 mai 2022

    Éducation et droit d’auteur : les obstacles à l’enseignement dans un environnement numérique

    Teresa Nobre

    L’accès à la connaissance est un aspect important du droit à l’éducation . Afin de pouvoir répondre aux besoins de leurs classes, les enseignant·e·s font souvent appel à un large éventail de ressources de provenances diverses (par exemple, de courtes vidéos, des images et articles) pour compléter leurs ressources d’enseignement...

    Éducation et droit d’auteur : les obstacles à l’enseignement dans un environnement numérique
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 avril 2022

    Assurer un avenir meilleur pour les jeunes chercheur·euse·s via le droit d'auteur

    Cette année, la Journée mondiale de la propriété intellectuelle est placée sous le thème « La propriété intellectuelle et les jeunes : innover pour un avenir meilleur » . L’objectif est de reconnaître que « les jeunes relèvent les défis de l’innovation et utilisent leur énergie, leur ingéniosité, leur curiosité...

    Assurer un avenir meilleur pour les jeunes chercheur·euse·s via le droit d'auteur
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 8 décembre 2020

    L’occasion manquée de l’OMPI d’élaborer des orientations sur les exceptions aux droits d’auteur nuit à l’éducation pendant la pandémie

    Un instrument juridique sur les exceptions aux droits d'auteur concernant l'utilisation de matériels pour l'enseignement, l'apprentissage, la recherche et le travail des organisations du patrimoine culturel n'est toujours pas disponible. Selon l'Internationale de l'Éducation, l'Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) a manqué une occasion lors de la dernière réunion...

    L’occasion manquée de l’OMPI d’élaborer des orientations sur les exceptions aux droits d’auteur nuit à l’éducation pendant la pandémie
  7. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 18 novembre 2020

    Asie-Pacifique : les fédérations syndicales internationales de la région condamnent l’accord commercial du RCEP

    L’Internationale de l’Éducation et six autres Fédérations syndicales internationales (FSI) se sont réunies dans la région Asie-Pacifique pour condamner le Partenariat économique régional global (RCEP), signé le 15 novembre. Le pacte commercial a été négocié dans le secret pendant plus de sept ans et de nombreuses dispositions restent inconnues. Les...

    Asie-Pacifique : les fédérations syndicales internationales de la région condamnent l’accord commercial du RCEP
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 novembre 2020

    « Apprentissage et limites du droit d’auteur : les leçons du confinement et de la Covid-19 », par Carys Craig.

    Carys J. Craig

    Le Comité permanent du droit d’auteur et des droits connexes de l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) se réunit cette semaine, avec pour toile de fond une crise sanitaire mondiale qui a fondamentalement modifié nos méthodes d’enseignement et d’apprentissage. La législation en matière de droit d’auteur doit désormais être...

    « Apprentissage et limites du droit d’auteur : les leçons du confinement et de la Covid-19 », par Carys Craig.
  9. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 15 octobre 2020

    Irak : les syndicats d’enseignants réclament des améliorations dans le secteur de l’éducation

    Le 5 octobre, à l’occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s, le Kurdistan Teachers’ Union (KTU) a appelé le gouvernement à améliorer les conditions de travail et de vie des éducateur·trice·s, ainsi que la qualité de l’éducation à tous les niveaux.

    Irak : les syndicats d’enseignants réclament des améliorations dans le secteur de l’éducation
  10. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 5 juin 2020

    Selon les organisations syndicales, la relance économique qui succédera à la pandémie nécessitera une solidarité mondiale et une refonte radicale de nos modèles politiques

    Bon nombre d’économistes prédisent que la pandémie de COVID-19 sera suivie de la plus importante récession économique depuis la Grande Dépression des années 1930. Les politiques et leurs modalités de mise en œuvre détermineront non seulement si la reprise économique est réellement en bonne voie, mais également si elle accélère...

    Selon les organisations syndicales, la relance économique qui succédera à la pandémie nécessitera une solidarité mondiale et une refonte radicale de nos modèles politiques
  11. Renouveau et développement syndical 26 avril 2020

    Journée mondiale de la propriété intellectuelle : L’accès libre aux ressources éducatives et de recherche est impératif durant la pandémie de COVID-19 et après

    Le 26 avril, qui marque la Journée mondiale de la propriété intellectuelle, l’Internationale de l’Éducation lance un appel pour que la législation sur le droit d’auteur soit actualisée de toute urgence afin de garantir l’accès libre aux ressources éducatives et de recherche pour les enseignant·e·s et les chercheur·euse·s du monde...

    Journée mondiale de la propriété intellectuelle : L’accès libre aux ressources éducatives et de recherche est impératif durant la pandémie de COVID-19 et après
  12. Démocratie 25 avril 2020

    « La propriété intellectuelle à l'époque du coronavirus », par Yamile Socolovsky.

    Yamile Socolovsky

    Les mesures adoptées par la plupart des gouvernements pour tenter de contrôler le taux d'infections dues à la pandémie du COVID-19 ont été diverses et, dans certains cas, insuffisantes ou tardives. Mais dans la plupart des régions du monde, la suspension des activités éducatives en présentiel à tous les niveaux...

    « La propriété intellectuelle à l'époque du coronavirus », par Yamile Socolovsky.
  13. Renouveau et développement syndical 27 février 2020

    Afrique du Sud: les éducateur·rice·s demandent de mettre fin à l’« apartheid » des droits d’auteur

    Le South African Democratic Teachers’ Union a organisé une manifestation pour pousser le gouvernement à signer un projet d’amendement modifiant la loi sur les droits d’auteur, qui permettra de faciliter l’accès à des ressources éducatives de qualité.

    Afrique du Sud: les éducateur·rice·s demandent de mettre fin à l’« apartheid » des droits d’auteur
  14. Renouveau et développement syndical 8 novembre 2019

    OMPI : En 2019, les débats sur les droits d'auteur dans le domaine de l'éducation et de la recherche alimentent les controverses

    Les éducateurs de l'Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) ont plaidé pour des exceptions et des limitations et pour un instrument international qui réglementera l'éducation et la recherche.

    OMPI : En 2019, les débats sur les droits d'auteur dans le domaine de l'éducation et de la recherche alimentent les controverses
  15. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 octobre 2019

    «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.

    Mugwena Maluleke

    Les pays africains ont activement participé à l’élaboration du Programme de développement durable, qui reconnaissait le rôle central de l’éducation dans la mise en œuvre de tous les autres plans pour un monde meilleur. Comme d’autres pays du monde, ils se sont engagés à mettre en place un programme d’éducation...

    «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.
  16. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 septembre 2019

    « Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.

    Dr. Robert Jeyakumar

    Je me suis réveillé à Budapest par une belle matinée d'été pour donner une conférence, pour laquelle j'avais préparé des documents en Malaisie conformément aux exceptions aux droits d'auteur en vigueur dans ce pays. Juste avant la conférence, j’ai appris, avec consternation, que mes documents ne respectaient pas la législation...

    « Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.
  17. Lutter contre la commercialisation de l’éducation

    Guide les aspects positifs et négatifs des droits d'auteur dans l'enseignement et de recherche

    28 août 2019

    Dans le monde entier, les législations sur les droits d’auteur sont actuellement modifiées pour prendre en compte l’environnement numérique. Il est essentiel que les syndicats de l’éducation jouent un rôle actif dans les réformes des droits d’auteur afin de s’assurer que les enseignant·e·s et les chercheur·euse·s ne soient pas privé·e·s...

    Guide les aspects positifs et négatifs des droits d'auteur dans l'enseignement et de recherche
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  18. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 août 2019

    Les syndicalistes de l’éducation d’Amérique latine et des Caraïbes appellent à une réforme de la législation en matière de droits d’auteur pour l’enseignement et la recherche

    Les représentant·e·s des syndicats de l’éducation d’Amérique latine et des Caraïbes ont une nouvelle fois réclamé une réduction des barrières imposées par la législation en matière de droits d’auteur, régissant l’accès aux ressources pédagogiques, aux bibliothèques, aux archives et aux musées.

    Les syndicalistes de l’éducation d’Amérique latine et des Caraïbes appellent à une réforme de la législation en matière de droits d’auteur pour l’enseignement et la recherche