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Cette semaine, les dirigeant·e·s de huit fédérations syndicales internationales (GUF, acronyme anglophone) et de la Confédération syndicale internationale (CSI) se sont rendu·e·s à Ramallah pour exprimer leur solidarité envers les syndicats de Cisjordanie et de Gaza. Ces organisations représentent presque tous les secteurs de l'économie mondiale et comptent des membres...

En cette Journée internationale des droits de l'homme, l'Internationale de l'Éducation réaffirme son engagement collectif à défendre les droits humains partout dans le monde. Nous devons rester unis et déterminés autour des principes de paix, de justice, d'égalité, de démocratie et de dignité pour toutes et tous. Il est de...

Le 11 octobre, Journée internationale de la fille, est une journée de mobilisation et d'action pour faire progresser les droits des filles dans le monde. Au milieu d’évolutions inquiétantes qui ont anéanti des décennies de progrès en matière de droits des filles, l’Internationale de l’Éducation se joint à ses alliés...

Nous nous unissons, dans le chagrin et l'espoir, aux Libyen∙ne∙s frappé∙e∙s par des inondations dévastatrices. La tempête Daniel a déjà coûté la vie à plus de 11.000 personnes. Plus de 10.000 personnes sont encore disparues et des milliers d'autres sont privés de moyens de subsistance.

Le Bureau exécutif de l'Internationale de l'Éducation (IE) a réaffirmé la solidarité et le soutien indéfectibles de l'IE envers l'Association nationale des enseignant·es du Swaziland (SNAT), ses dirigeant·es et ses membres.

Ce 11 octobre, l’Internationale de l’Education (IE) et ses affiliés sont fiers de participer aux célébrations mondiales marquant la 10e Journée internationale de la fille. Notre temps est venu — Nos droits, notre avenir est le thème de la journée 2022 des Nations Unies, qui indique clairement que « les...

L'Internationale de l'Education (IE) salue la décision de la branche du secteur privé de la Banque mondiale, la Société financière internationale (IFC), de cesser d'investir dans la chaîne d'écoles à but lucratif Bridge International Academies. L'IFC a investi plus de 10 millions de dollars US dans les opérations de Bridge...

Cette année, les commémorations de la Journée internationale de la fille (11 octobre) souligneront « les réalités numériques et les solutions dont [les filles] ont besoin pour exceller dans leurs parcours en tant que pionnières du numérique pour la liberté d'expression, l'épanouissement et un potentiel illimité ».

L’Internationale de l’Éducation, la fédération mondiale représentant 32,5 millions d’enseignant·e·s et de personnels de soutien à l’éducation dans 178 pays, dont l’Eswatini, est vivement préoccupée par la détérioration de la situation des droits humains dans ce pays qui a donné lieu à des centaines de décès, d’enlèvements et de disparitions.

L’éducation n’a pas été considérée comme une solution prioritaire à la crise climatique. Il est désormais temps de réaliser le grand potentiel de l’éducation.

En ce 1er mai 2021, l’Internationale de l’Education reconnaît et soutient les syndicalistes qui luttent pour la démocratie dans le monde entier.

1. La diffusion la plus large et accessible possible des travaux académiques et des outils pédagogiques s’inscrit dans l’intérêt du bien public. Cette diffusion s’en trouve facilitée lorsque les chercheurs/euses et les éducateurs/trices rendent leurs travaux accessibles dans des espaces ouvertement accessibles à tou(te)s.

Préambule Les cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) illustrent les toutes dernières tentatives d’exploiter les nouvelles technologies de l’information et de la communication aux fins de dispenser un enseignement de type supérieur. Les partisans des MOOC les décrivent comme un moyen innovant et peu onéreux de fournir du contenu...

1. La participation à l'enseignement supérieur pour toutes celles et tous ceux qui y sont aptes est un droit consacré par l'Article 26 de la Déclaration universelle des droits de l'Homme des Nations Unies et par le Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels de 1967: