Articles de Liban
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La solidarité en situations d'urgence 22 octobre 2024 Liban : Appel à la solidarité avec les syndicalistes, les enseignants et les étudiants
L'Internationale de l'Education (IE) a lancé un appel à la solidarité pour soutenir les syndicats de l'éducation au Liban qui viennent en aide à leurs communautés. La violence qui ne cesse de s'intensifier dans la région continue d'infliger des souffrances terribles aux populations civiles, et notamment aux étudiant·e·s et aux...
Liban : Appel à la solidarité avec les syndicalistes, les enseignants et les étudiants -
Les droits syndicaux sont des droits humains 14 octobre 2024 Solidarité avec les syndicalistes, les enseignant·e·s et les élèves au Liban
L'Internationale de l'Éducation (IE) réaffirme son engagement de longue date en faveur de la paix, de la sécurité et de la protection des droits humains au Moyen-Orient. Nous appelons toutes les parties étatiques et non étatiques à faire cesser la violence, à imposer un cessez-le-feu immédiat et à rétablir le...
Solidarité avec les syndicalistes, les enseignant·e·s et les élèves au Liban -
La force du public : Ensemble on fait école ! 3 juin 2024 Liban : autonomiser les enseignant·e·s pour un enseignement public de qualité
Au Liban, le système d’enseignement public a été durement touché par de multiples crises, notamment l’explosion du port de Beyrouth en 2020, l’effondrement de l’économie, l’instabilité politique, la pandémie de COVID-19 et les récents bombardements dans le sud du pays. En réponse, les affiliés nationaux de l’Internationale de l’Éducation (IE)...
Liban : autonomiser les enseignant·e·s pour un enseignement public de qualité -
Normes et conditions de travail 27 février 2024 Voix de l’éducation | Les recommandations du Groupe de haut niveau : une perspective syndicale
Manal Hdaife
Manal Hdaife est directrice d’école et Présidente du Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Education. Elle est profondément engagée dans la promotion de la cause de l’éducation au Liban. Avec un parcours militant au service des droits des enseignantes et des enseignants au Liban, Manal...
Voix de l’éducation | Les recommandations du Groupe de haut niveau : une perspective syndicale -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 janvier 2024 Journée internationale de l'éducation : Célébration du droit à l'éducation avec une campagne pour une éducation publique de qualité pour tou·te·s
Le 24 janvier, Journée internationale de l'éducation, des syndicalistes de l'éducation du monde entier se sont uni·e·s pour réaffirmer leur engagement en faveur du droit universel à l'éducation et pour célébrer la première année de la campagne mondiale de l'Internationale de l'Éducation « La force du public : Ensemble on...
Journée internationale de l'éducation : Célébration du droit à l'éducation avec une campagne pour une éducation publique de qualité pour tou·te·s -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 septembre 2023 Le Groupe de haut niveau des Nations Unies propose des solutions urgentes pour résoudre la pénurie mondiale d’enseignant·e·s
À travers le monde, les gouvernements doivent prendre des mesures décisives pour répondre à la crise mondiale de l’éducation. Le Groupe de haut niveau des Nations Unies recommande ainsi de rehausser et de transformer le rôle, le statut et l’avenir de la profession enseignante.
Le Groupe de haut niveau des Nations Unies propose des solutions urgentes pour résoudre la pénurie mondiale d’enseignant·e·s -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 septembre 2023 Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante se réunit aux Nations Unies
Dans le cadre du processus accéléré mis en place par le Secrétaire général des Nations Unies, Antonio Guterres, le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante a ouvert ses sessions présentielles ce jeudi par des appels urgents à recruter, retenir et soutenir partout dans le monde...
Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante se réunit aux Nations Unies -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 21 août 2023 Groupe de haut niveau sur la profession enseignante : comment recruter, préparer et retenir des enseignant·e·s de qualité
Le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante a tenu sa troisième réunion virtuelle le 15 août. Le Groupe a examiné trois impératifs fondamentaux pour la profession enseignante :
Groupe de haut niveau sur la profession enseignante : comment recruter, préparer et retenir des enseignant·e·s de qualité -
L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 4 août 2023 Le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante : les membres du panel discutent des stratégies pour mettre un terme à la pénurie d'enseignant·e·s
Le 1er août, le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante a tenu sa deuxième réunion en ligne, réunissant des expert·e·s de premier plan, des responsables politiques et des représentant·e·s d'organisations éducatives afin de traiter de questions cruciales relatives à la profession enseignante. L'Internationale de l'Éducation...
Le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante : les membres du panel discutent des stratégies pour mettre un terme à la pénurie d'enseignant·e·s -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 juin 2023 Lancement du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante pour remédier à la pénurie mondiale de personnel enseignant
Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante, l’un des principaux résultats du Sommet des Nations Unies sur la transformation de l’éducation de 2022, réunit les acteurs essentiels du secteur de l’éducation en vue de contribuer à la lutte contre la pénurie croissante de personnel enseignant dans le monde....
Lancement du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante pour remédier à la pénurie mondiale de personnel enseignant -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 février 2023 L’éducation au Liban, une crise sans fin
Manal Hdaife
Depuis des années, le peuple libanais ne peut plus vivre dans la paix, la sécurité et la prospérité en raison des crises qui le submergent, détruisant tout sur leur passage, hormis l’espoir de meilleurs lendemains.
L’éducation au Liban, une crise sans fin -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 avril 2022 Liban : mission de l’Internationale de l’Éducation en solidarité avec les enseignant∙e∙s, les élèves et les écoles
Au cours de sa mission au Liban, l’Internationale de l’Éducation a exprimé sa solidarité avec les éducateur∙trice∙s et les élèves confronté∙e∙s à des conditions extrêmes qui privent les enfants de leur droit à l’éducation et ont un impact sur les enseignant∙e∙s et leurs syndicats.
Liban : mission de l’Internationale de l’Éducation en solidarité avec les enseignant∙e∙s, les élèves et les écoles -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mars 2022 Les enseignant·e·s et étudiant·e·s du Liban ont besoin de la solidarité mondiale pour sauver leur système éducatif et garder espoir en un avenir meilleur. Le monde doit réagir.
David Edwards
L’échec du gouvernement et son incapacité à faire face à des crises qui se chevauchent ont paralysé le Liban. L’effondrement du système éducatif pourrait priver toute une génération de jeunes des possibilités que leur offre l’existence.
Les enseignant·e·s et étudiant·e·s du Liban ont besoin de la solidarité mondiale pour sauver leur système éducatif et garder espoir en un avenir meilleur. Le monde doit réagir. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 29 juin 2021 Liban : les syndicats d’enseignants s’engagent à offrir une éducation de qualité dans le contexte de la pire crise économique depuis 30 ans
Le Liban a été frappé par deux crises d’une ampleur sans précédent au cours de ces deux dernières années : l’explosion du port de Beyrouth et la pandémie de COVID-19. Depuis, les enseignant·e·s du pays et leurs syndicats ont relevé les défis posés par la crise économique, la crise de...
Liban : les syndicats d’enseignants s’engagent à offrir une éducation de qualité dans le contexte de la pire crise économique depuis 30 ans -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 avril 2021 "L’annulation de la dette : une étape clé vers la reprise économique et le financement d’une éducation de qualité au Liban"
Manal Hdaife
"Le Liban souffre de sa pire crise économique depuis 30 ans. Dans tout le pays, des dizaines de milliers de personnes ont perdu leur emploi et des millions d’autres luttent pour acheter des produits de première nécessité — tout cela dans un contexte de pandémie du coronavirus persistante." [1]
"L’annulation de la dette : une étape clé vers la reprise économique et le financement d’une éducation de qualité au Liban" -
Les droits syndicaux sont des droits humains 11 août 2020 Liban : appel à la solidarité internationale au moment où le secteur de l’éducation est durement touché par les conséquences de l’explosion
Après l’effroyable explosion qui a frappé le port de Beyrouth, l’Internationale de l’Éducation a exprimé sa solidarité avec les habitant·e·s de la capitale libanaise, plus particulièrement les éducateur·trice·s et les étudiant·e·s.
Liban : appel à la solidarité internationale au moment où le secteur de l’éducation est durement touché par les conséquences de l’explosion -
Equité et inclusion 20 juin 2020 « Superposition de crises : les répercussions du Covid-19 sur les élèves réfugié·e·s au Liban », par Hussain Muhammad Jawad
Hussain Muhammad Jawad
Le Liban est un pays qui compte 4,5 millions d'habitant·e·s et accueille un grand nombre de réfugié·e·s. À l'heure actuelle, plus de deux millions de réfugié·e·s syrien·ne·s vivent au Liban, en plus d'un demi-million de réfugié·e·s palestinien·ne·s. Plus de 52 % des réfugié·e·s syrien·ne·s au Liban sont des enfants, et...
« Superposition de crises : les répercussions du Covid-19 sur les élèves réfugié·e·s au Liban », par Hussain Muhammad Jawad -
Les droits syndicaux sont des droits humains 1 avril 2020 Liban : Un syndicat attire l’attention sur la situation des réfugié·e·s en pleine pandémie de COVID 19
Au Liban, la fermeture des écoles a touché plus de 1,3 million d’élèves à tous les niveaux de l’enseignement. Le pays accueille un grand nombre de réfugié·e·s, lesquel·le·s sont les plus vulnérables en cette période de crise. Les éducateur·rice·s collaborent avec le gouvernement pour mettre en place les meilleures solutions...
Liban : Un syndicat attire l’attention sur la situation des réfugié·e·s en pleine pandémie de COVID 19