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Educar por el Planeta

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Docentes de todo el mundo están defendiendo el planeta y a sus estudiantes. Jugamos un papel fundamental en todo lo referente a la acción climática. Lo que enseñamos es crucial. Debemos inspirar a estudiantes y comunidades enteras a la acción.

Educar por el Planeta tiene como objetivo garantizar que la educación climática, basada en datos científicos y con un enfoque de acción cívica, sea tan importante como leer y escribir.

La campaña contribuirá a la movilización mundial por una educación climática de calidad de cara a la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (COP26) en noviembre de 2021.

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Manifiesto sobre la educación de calidad para todos/as en materia de cambio climático

27 abril 2021

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  1. Educar por el Planeta 7 abril 2021

    Manifiesto de la Internacional de la Educación sobre la educación de calidad para todos/as en materia de cambio climático

    La crisis climática es la mayor amenaza a la que se enfrentan la humanidad y nuestro planeta. Debido al poco tiempo disponible para corregir el curso actual y mantener el aumento de las temperaturas mundiales por debajo de +1,5ºC, la acción climática es más urgente que nunca.

    Leer más Manifiesto de la Internacional de la Educación sobre la educación de calidad para todos/as en materia de cambio climático

Educar #PorElPlaneta en la COP26

  1. Acción y alfabetización climáticas 10 noviembre 2021

    La educación se ha incluido en la agenda de la COP26, pero aún queda mucho por hacer

    La Internacional de la Educación (IE) ha llevado la voz del personal docente a la COP26 en Glasgow para garantizar que se tiene en cuenta la educación como componente necesario de la lucha contra la crisis climática.

    Leer más La educación se ha incluido en la agenda de la COP26, pero aún queda mucho por hacer
  2. Acción y alfabetización climáticas 5 noviembre 2021

    Información sobre la COP 26: Cero emisiones netas, mercados de carbono y educación de calidad sobre el clima

    Alanah Torralba

    Activistas y sector privado chocan por cuestiones como las cero emisiones netas y los mercados de carbono en la COP 26 en Glasglow, Escocia. En estas discusiones cruciales sobre el clima, activistas como Greta Thunberg criticaron ferozmente el comunicad reciente de Mark Carney, responsable de finanzas climáticas de la ONU,...

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  3. Acción y alfabetización climáticas 4 noviembre 2021

    Evento COP26 | Educación en políticas climáticas: ¿A qué nivel está cada país?

    ¿Qué países están dando prioridad a la educación climática de calidad y de acceso universal? La Internacional de la Educación lanza una investigación puntera sobre los compromisos nacionales con la educación sobre el cambio climático en la COP26 en Glasgow.

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  4. Acción y alfabetización climáticas 4 noviembre 2021

    Información sobre la COP 26: Líderes mundiales se reúnen en la COP26 mientras crecen expectativas sobre la adopción de medidas urgentes frente al cambio climático

    Alanah Torralba

    La COP26, considerada la cumbre sobre el clima más importante desde la firma del Acuerdo de París en 2015, comenzó el lunes en Glasgow (Escocia) con una serie de declaraciones de actores de alto nivel, como jefes y jefas de Estado, líderes empresariales, activistas y celebridades.

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más: Educar #PorElPlaneta en la COP26

Investigación Educar #PorElPlaneta: Valorando a los países en materia de educación climática

  1. Acción y alfabetización climáticas 28 septiembre 2021

    Nuevo estudio: El mundo recibe un suspenso en educación sobre el clima pese a la urgente necesidad de actuar

    Un nuevo estudio de la Internacional de la Educación muestra que, pese a la urgencia de la crisis climática, en países de todo el mundo no se está dando prioridad a la educación sobre el clima, un componente fundamental para un futuro sostenible. El estudio examina el nivel de ambición...

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  2. Acción y alfabetización climáticas 3 noviembre 2021

    ¿Quién está sacando nota en sus aspiraciones en materia de educación sobre el cambio climático?

    Christina Kwauk

    La publicación del 6.º informe del IPCC sobre la ciencia física del cambio climático, que ha tenido lugar este año, hace sonar la alarma nuevamente sobre la urgencia de actuar ante la crisis climática. Evidentemente, los dirigentes mundiales no prestaron atención a las anteriores cinco alarmas ni han escuchado los...

    Leer más ¿Quién está sacando nota en sus aspiraciones en materia de educación sobre el cambio climático?
  3. Acción y alfabetización climáticas

    Informe técnico sobre la ambición en materia de educación climática

    Christina Kwauk
    28 septiembre 2021

    Elaborado por Christina Kwauk, el informe Education International Climate Change Education Ambition Report Card (Informe técnico sobre la ambición en materia de educación climática) examina el nivel de ambición respecto a la educación sobre el clima, y la medida en que los países priorizan la educación como instrumento para la...

    Informe técnico sobre la ambición en materia de educación climática
    1. Informe técnico sobre la ambición en materia de educación climática

Noticias

  1. Acción y alfabetización climáticas 22 noviembre 2021

    Irak: El cambio climático, una prioridad para los docentes

    En un reconocimiento de que el cambio climático constituye una de las problemáticas mundiales más importantes, el Kurdistan Teachers’ Union (KTU) ha reafirmado su compromiso de presionar al gobierno regional a fin de que incorpore la educación sobre el cambio climático en el plan de estudios y adopte otras medidas...

    Leer más Irak: El cambio climático, una prioridad para los docentes
  2. Acción y alfabetización climáticas 16 noviembre 2021

    Taiwán: Educación climática, parte integral de las actividades de sindicato de docentes

    La National Teachers’ Association (NTA) de Taiwán ha querido aprovechar la ocasión de la 26ª Conferencia de las Partes (COP26) de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático para reafirmar su compromiso a conseguir que la educación sobre cambio climático se incluya en el programa a todos los niveles de...

    Leer más Taiwán: Educación climática, parte integral de las actividades de sindicato de docentes
  3. Acción y alfabetización climáticas 9 noviembre 2021

    En Francia, el papel del referente de desarrollo sostenible en un centro educativo

    Émeline es profesora de SVT (Ciencias de la Vida y de la Tierra) y referente de desarrollo sostenible (RDD, por sus siglas en francés). Después de diez años como profesora en REP+ (Red de Educación Prioritaria) en la Academia de Créteil, Émeline llega al Instituto François Perron en Cérilly, un...

    Leer más En Francia, el papel del referente de desarrollo sostenible en un centro educativo
  4. Acción y alfabetización climáticas 2 noviembre 2021

    Aotearoa Nueva Zelanda: sindicatos de la educación y cambio climático

    Liam Rutherford

    Aotearoa Nueva Zelanda, junto con un pequeño número de países, se encuentra en la posición privilegiada de estar relativamente libre de COVID-19. Sin embargo, nos enfrentamos a muchos otros retos que suelen quedar ajenos al resto del mundo, como la grave contaminación de nuestras vías fluviales, los niveles extremos de...

    Leer más Aotearoa Nueva Zelanda: sindicatos de la educación y cambio climático
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  1. Educar por el Planeta

    Manifiesto sobre la educación de calidad para todos/as en materia de cambio climático

    7 abril 2021
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