El Día Mundial de los Docentes se celebra el 5 de octubre de cada año. El evento de este año está marcado por una creciente preocupación global sobre la magnitud y la repercusión de la escasez de docentes en todo el mundo. Según la UNESCO, el mundo necesita 69 millones de docentes más para 2030 a fin de lograr la educación básica universal. No obstante, las tendencias actuales muestran que este déficit incrementa, y un gran número de docentes abandona la profesión. Una nueva investigación realizada por la Internacional de la Educación y sus socios señala los principales factores que impulsan este éxodo y las soluciones para cambiar la tendencia.
Sobrecarga de trabajo, infravaloración y mala remuneración
Convocada por la Internacional de la Educación, la UNESCO, la Organización Internacional del Trabajo y UNICEF, la edición 2023 del Día Mundial de los Docentes pone de relieve la escasez mundial de docentes bajo el tema “Los docentes que necesitamos para la educación que queremos: el imperativo mundial de acabar con la escasez de docentes”.
“Hoy en día, el personal docente se encuentra sobrecargado de trabajo, infravalorado y mal remunerado, y cada vez más se ve obligado a abandonar la profesión que ama y que el mundo necesita. Al mismo tiempo, cada vez menos jóvenes aspiran a ser docentes. Resulta fácil entender por qué. Las condiciones laborales se han deteriorado, los salarios no han seguido el ritmo de la inflación, la carga de trabajo se ha disparado y la autonomía profesional ha sido paulatinamente reemplazada por controles y burocracia interminables. Es fundamental adoptar medidas urgentes, pues el derecho a una educación de calidad está en juego”, explicó David Edwards, secretario general de la Internacional de la Educación.
El secretario general de la IE hablará en la ceremonia inaugural de las celebraciones del Día Mundial de los Docentes organizadas por la UNESCO en París el 5 de octubre, a partir de las 14:30 CEST. Haga click aquí a fin de inscribirse para el evento y sintonizar en línea.
El próximo Barómetro Internacional de la Salud y el Bienestar del Personal de la Educación de 2023 arroja más luz sobre las condiciones que conducen al personal docente a abandonar la profesión. Basado en una encuesta realizada a más de 26 000 docentes, incluidos profesores, directores de escuelas y personal de apoyo en 11 países de 4 continentes, los resultados del Barómetro ponen de manifiesto un aumento preocupante de la violencia en el lugar de trabajo, junto con un apoyo psicológico y médico insuficiente para el personal docente, y problemas importantes relacionados con la conciliación laboral y familiar. Una gran mayoría de los educadores y las educadoras encuestadas afirmaron que no sentían que la sociedad en general valorara su profesión. A pesar de estos desafíos, la mayoría del personal docente volvería a elegir la docencia como la profesión que ama y que el mundo necesita. La edición 2023 del Barómetro Internacional de la Salud y el Bienestar del Personal de la Educación se publicará el 10 de octubre. Haga click aquí para inscribirse en el evento de lanzamiento en línea y sintonice el 10 de octubre, a partir de las 14:00 CEST.
El personal docente reclama a los gobiernos financiar la educación pública
Los docentes y las docentes de todo el mundo se están movilizando para lograr el cambio a través de la Internacional de la Educación y su campaña mundial ¡Por la pública! Creamos Escuela. La campaña hace hincapié en la necesidad apremiante de que los gobiernos financien completamente los sistemas de educación pública e inviertan en la profesión docente a fin de acabar con la escasez docente y garantizar el derecho de todo el alumnado a contar con un personal docente cualificado y respaldado, así como un entorno de aprendizaje de calidad.
El llamamiento ha tenido eco al más alto nivel internacional. Así pues, en 2022, con motivo de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación, el secretario general de las Naciones Unidas llamó la atención del mundo sobre la escasez de docentes y el peligro crítico que representa. El Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente fue creado con el propósito de abordar esta crisis y formular recomendaciones claras a fin de que los gobiernos las apliquen.
“A fin de acabar con la escasez mundial de docentes, resulta necesario que se adopten medidas políticas decisivas: es fundamental financiar la educación pública, invertir en los docentes y las docentes, asegurar sus derechos laborales y garantizar que cuenten con buenas condiciones de trabajo. Invertir en la educación no consiste solamente en financiar; se trata de respetar, valorar la experiencia pedagógica e implicar al personal docente en los procesos de toma de decisiones”, destacó Susan Hopgood, presidenta de la Internacional de la Educación e integrante del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente.
El Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente ha redactado más de 50 recomendaciones que los gobiernos deben aplicar a fin de acabar con la escasez de docentes y garantizar el derecho a una educación de calidad para todos y todas.