Les compétences en matière de direction et de gestion financière des syndicats ont été au centre des discussions à l’occasion d’un atelier de trois jours organisé par l’IE du 7 au 9 juillet, à Kota Kinabalu, pour 15 membres du Sabah Teachers Union (STU-Sabah), l’un des syndicats malaisiens affiliés à l’IE.
Fondé en 1962, le STU-Sabah occupe depuis toujours une place importante dans le syndicalisme malaisien et joue un rôle significatif dans les différents secteurs de l’éducation. Toutefois, en 2008, suite aux problèmes internes qui ont surgi au sein de ce syndicat, le Bureau régional Asie-Pacifique (IEAP) a déployé de nombreux efforts pour lui donner un nouveau souffle.
Aider les participant(e)s
Cet atelier a eu pour objectif d’aider les participant(e)s à comprendre les concepts et les principes de la syndicalisation, prendre conscience de l’importance de la gestion financière des syndicats, partager des stratégies sur les moyens d’affilier davantage de femmes, réexaminer les Statuts du STU-Sabah de même que les domaines d’amélioration qui ont été proposés, et élaborer un plan d’action en matière de syndicalisation pour la période allant de août 2013 à juillet 2014.
Les coordinateurs/trices de l’IEAP ont présenté des exposés interactifs et les participant(e)s ont particulièrement apprécié le jeu de rôle portant sur la syndicalisation. Les Statuts et le Règlement intérieur du STU ont été révisés et plusieurs amendements ont été formulés en vue d’être discutés lors de la prochaine conférence des délégué(e)s. Les participant(e)s ont également tenu des discussions animées sur différents problèmes locaux, ainsi que sur les défis rencontrés par les établissements scolaires.
Des syndicats puissants pour garantir le dialogue social et l’éducation de qualité
« Il est essentiel de ne jamais perdre cette force qui nous anime et de contribuer à la consolidation d’organisations puissantes regroupant les professionnelles et professionnels de l’éducation », a déclaré Clemente Rey Dolot, Coordinatrice régionale de l’IE pour l’Asie-Pacifique. « Cela permettra aux éducatrices et éducateurs de s’engager dans le dialogue social avec les autorités publiques et de garantir une éducation de qualité dans le pays », a-t-elle ajouté.