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  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 février 2013

    Etats-Unis: les syndicats de l’éducation saluent les propositions d’Obama en faveur de l’EPE

    Les affiliés nationaux de l’IE - l’American Federation of Teachers (AFT) et la National Education Association (NEA) - ont accueilli favorablement les propositions du Président Obama visant à élargir considérablement l’accès à l’éducation de la petite enfance (EPE) pour les élèves américain(e)s.

    Etats-Unis: les syndicats de l’éducation saluent les propositions d’Obama en faveur de l’EPE
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 décembre 2012

    Asie-Pacifique: Les gouvernements doivent investir dans l'EPE

    Un nouveau groupe de travail chargé du développement de l'éducation de la petite enfance (EPE) dans la région Asie-Pacifique a appelé les gouvernements à investir dans l'EPE. Le groupe de travail, qui s'est réuni à Kuala Lumpur, en Malaisie, les 15 et 16 décembre, a souligné la nécessité que les...

    Asie-Pacifique: Les gouvernements doivent investir dans l'EPE
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 octobre 2012

    Finlande: Des éducateurs/trices de qualité pour l'EPE

    L'Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ), un des affiliés de l'IE en Finlande, célèbre le 120ème anniversaire de la formation des éducateurs/trices de l'éducation préscolaire en Finlande. Le Président d'OAJ, Olli Luukkainen, a réaffirmé la nécessité d'avoir des éducateurs/trices bien formé(e)s à tous les niveaux d'éducation, y compris pour le secteur de l'éducation...

    Finlande: Des éducateurs/trices de qualité pour l'EPE
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 avril 2012

    Des millions d'éducateurs soutiendront une éducation de la petite enfance de qualité

    La semaine prochaine, des millions d'enseignant(e)s, d'étudiant(e)s et de défenseurs de l'éducation de par le monde se rassembleront pour demander aux autorités publiques et aux partenaires du développement de veiller à ce que tous les jeunes enfants aient accès à une éducation de la petite enfance (EPE) de qualité. Cet...

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  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 février 2012

    Un séminaire aborde l'impact de la crise économique sur l'éducation de la petite enfance

    Le Comité syndical européen de l’éducation (CSEE), la branche européenne de l'IE, a organisé un séminaire sur l'éducation de la petite enfance (EPE) qui a réuni plus de 50 participant(e)s représentant 25 pays européens. Il s'est tenu les 20 et 21 février à Budapest, en Hongrie et a permis d'aborder...

    Un séminaire aborde l'impact de la crise économique sur l'éducation de la petite enfance
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 janvier 2012

    EPE: Une étude de l'AFT promeut des transitions plus douces de la pré-maternelle à la maternelle

    L'American Federation of Teachers (AFT), un des affiliés de l'IE aux Etats-Unis, a publié une étude sur le thème de l'éducation de la petite enfance (EPE). Ce rapport conclut qu'une transition plus douce de la pré-maternelle à la maternelle est indispensable à la réussite à long terme des élèves. Cela...

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  7. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 novembre 2011

    L'IE mettra en œuvre une stratégie de développement de l'EPE

    L'IE assurera la mise en œuvre de sa nouvelle stratégie de développement de l'éducation de la petite enfance (EPE). Le document stratégique adopté par le Bureau exécutif et approuvé par le 6e Congrès mondial du Cap, en Afrique du Sud, précise les actions concrètes visant à promouvoir l'accès des jeunes...

    L'IE mettra en œuvre une stratégie de développement de l'EPE
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 octobre 2011

    France: Les syndicats s'opposent au projet gouvernemental d'évaluation des élèves dès la maternelle

    Les affiliés français de l'IE, SE-UNSA et SNUIPP, ont condamné un plan gouvernemental visant à demander aux enseignant(e)s d'évaluer les enfants dès cinq ans en fonction de leurs comportement et capacité d'apprentissage.

    France: Les syndicats s'opposent au projet gouvernemental d'évaluation des élèves dès la maternelle
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 mars 2011

    L'attention accordée à l'éducation de la petite enfance n'est pas suffisante

    Les résultats d'une nouvelle étude du groupe de travail de l'IE sur l'éducation de la petite enfance (EPE) révèlent que, si l'on continue de prêter plus attention à l'EPE à l'échelle mondiale, les progrès effectués restent inégaux et beaucoup reste encore à faire.

    L'attention accordée à l'éducation de la petite enfance n'est pas suffisante
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 septembre 2008

    Éducation de la petite enfance: Qualité ou quantité?

    Il est 9h30, par une journée grise à Bruxelles. Sur le terrain de jeux aux couleurs bariolées de la crèche Cardinal Mercier, 15 bambins gigotent et courent dans tous les sens, indifférents à la pluie qui s’annonce. Séverine Ndeye, l’une des trois puericultrices qui veillent attentivement sur eux, rappelle sa...

    Éducation de la petite enfance: Qualité ou quantité?
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 juillet 2005

    Nouvelle-Zélande : Arguments en faveur des instituteurs de l’enseignement préscolaire

    Le 1er juillet, un millier d’enseignants travaillant dans plus de 170 centres d’éducation préscolaire en Nouvelle-Zélande ont fait un pas vers la parité salariale avec leurs collègues du primaire et du secondaire. Ils appartiennent à une affiliée de l’IE, NZEI Te Riu Roa, qui a négocié l’année dernière une convention...

    Nouvelle-Zélande : Arguments en faveur des instituteurs de l’enseignement préscolaire