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Les droits syndicaux sont des droits humains 2 novembre 2021 Forger une solidarité internationale pour préserver les droits
La 58e réunion du Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation, qui s’est tenue virtuellement le 26 octobre, a été marquée par l’engagement résolu des syndicats de l’éducation du monde entier en faveur de l’égalité en matière de vaccination. L’accès aux vaccins contre la COVID-19 pour les enseignant·e·s et les personnels...
Forger une solidarité internationale pour préserver les droits -
Renouveau et développement syndical 27 octobre 2021 La solidarité en temps de crise : le Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation
À mesure que l’épidémie de COVID-19 faisait place à une pandémie à portée mondiale, les syndicats de l’éducation ont fait preuve de solidarité en mettant en place un Fonds de solidarité en réponse à la COVID-19 qui visait à soutenir les organisations affiliées pendant les fermetures d’écoles et partout où...
La solidarité en temps de crise : le Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation -
Normes et conditions de travail 7 mai 2021 Malgré la COVID-19, les syndicats de l’éducation obtiennent des améliorations dans les conditions d’emploi et le statut de la profession
À l’occasion d’un webinaire organisé par l’Internationale de l’Éducation, près de 170 syndicalistes de l’éducation de 55 pays ont partagé leurs expériences positives dans le cadre de leurs efforts visant à garantir des conditions de travail décentes aux travailleur·euse·s du secteur.
Malgré la COVID-19, les syndicats de l’éducation obtiennent des améliorations dans les conditions d’emploi et le statut de la profession -
Les droits syndicaux sont des droits humains 21 octobre 2020 Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation font preuve d’une grande solidarité entre enseignant·e·s par le biais du Fonds de réponse à la COVID-19
Dès le début de l’épidémie de COVID-19, l’Internationale de l’Éducation a appelé à la solidarité syndicale mondiale en matière d’éducation pour aider les organisations membres à répondre à la crise sanitaire et à en sortir plus fortes en termes de mobilisation, d’organisation et de renforcement des capacités.
Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation font preuve d’une grande solidarité entre enseignant·e·s par le biais du Fonds de réponse à la COVID-19 -
Les droits syndicaux sont des droits humains 17 juin 2020 Bahreïn : les sept piliers du plan syndical pour la réouverture des écoles et des établissements d’enseignement
La Bahrain Teachers’ Association a fait des propositions concernant la réouverture des écoles et des établissements d’enseignement pour la prochaine année scolaire, 2020-2021, en soulignant sept mesures à prendre.
Bahreïn : les sept piliers du plan syndical pour la réouverture des écoles et des établissements d’enseignement -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 septembre 2019 « Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.
Dr. Robert Jeyakumar
Je me suis réveillé à Budapest par une belle matinée d'été pour donner une conférence, pour laquelle j'avais préparé des documents en Malaisie conformément aux exceptions aux droits d'auteur en vigueur dans ce pays. Juste avant la conférence, j’ai appris, avec consternation, que mes documents ne respectaient pas la législation...
« Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.
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