El Sindicato de Docentes del Caribe es un órgano de la Internacional de la Educación que abarca a los docentes y las docentes del Caribe, desde Bermuda en el norte hasta Surinam en el sur. Esta estructura subregional permite a nuestras organizaciones miembros colaborar y compartir conocimientos y estrategias para promover la educación de calidad y fortalecer a los sindicatos.
El mundo necesita 44 millones más de docentes para 2030, una carencia que afecta del mismo modo a los países en desarrollo que a los desarrollados, como demuestra la situación en la Commonwealth.
Resolver la escasez crítica de profesorado en la Commonwealth
En un intento por abordar la escasez crítica de docentes y mejorar la situación de la educación en el país, la Jamaica Teachers’ Association (JTA) puso en marcha la campaña “¡Por la pública! Creamos escuela” . La iniciativa tiene por objeto hacer frente a la carencia de docentes mediante la...
Jamaica pone en marcha la campaña “¡Por la pública! Creamos escuela” en un contexto de escasez crítica de docentes
Una delegación de mujeres sindicalistas de la educación provenientes de 12 países representó a los millones de mujeres que impulsan la educación en todo el mundo en la 69.a sesión de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujeres de las Naciones Unidas (UNCSW). La UNCSW, que...
Uniendo fuerzas por los derechos de las mujeres ante la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de la ONU
Una delegación compuesta por 16 mujeres sindicalistas de la educación, provenientes de 12 países, participa en el 69º periodo de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de la ONU para reclamar mayores inversiones en la educación pública, como un elemento clave para lograr...
La Internacional de la Educación en la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de la ONU: ¡La equidad de género requiere una educación inclusiva y de calidad para todas y todos!
Haldis Holst es la secretaria general adjunta de la Internacional de la Educación y coordina el área de equidad de la federación. Como docente, líder sindical y feminista, Haldis defiende los derechos de las mujeres en y a través de la educación y los sindicatos educativos, trabajando a todos los...
Las voces de la educación | Haldis Holst habla sobre el activismo paciente y constante por los derechos de las mujeres
El Guyana Teachers’ Union (GTU) ha aprovechado el Día Internacional de la Educación, celebrado el 24 de enero, para lanzar la campaña de la Internacional de la Educación (IE) "¡Por la pública! Creamos escuela" en su país. El sindicato exige a su gobierno que proteja los derechos laborales y asegure...
Guyana: El sindicato de la educación insta al gobierno a actuar por la pública e invertir en educación
San Vicente y las Granadinas (SVG) se ha convertido en el primer país del Caribe en unirse a la campaña "¡Por la pública! Creamos escuela" durante un taller de dos días organizado por el St. Vincent and the Grenadines Teachers' Union (SVGTU), la Internacional de la Educación (IE) y el...
San Vicente y las Granadinas se une a la campaña "¡Por la pública! Creamos escuela"
La educación es un derecho humano, un bien público y una responsabilidad también pública. Depende de la dedicación de millones de docentes y personal de apoyo que la hacen posible en cada escuela, cada día, en todo el mundo. Cuando una profesión tan comprometida es infravalorada, peligra el derecho a...
¿La mejor manera de celebrar la educación pública? Defenderla, fortalecerla y financiarla
El informe "La situación del personal docente en el mundo" ofrece un análisis mundial y regional sobre el estatus y las condiciones del profesorado a través de las opiniones de sindicatos educativos de todo el planeta.
El informe de 2024 sobre la Situación del Personal Docente en el mundo pone de relieve una cruda realidad: la escasez de docentes constituye una crisis con profundas implicaciones para los sistemas educativos de muchos países. El informe, basado en un cuestionario al que respondieron 204 sindicatos de la educación...
Hacer frente a la escasez de docentes: un imperativo mundial