Sabemos por la OMPI y por nuestros estudios, que la legislación sobre derechos de autor no se adecua al mundo educativo actual. Dificulta el ejercicio del derecho a la educación y coarta la libertad de cátedra del profesorado para seleccionar y adaptar materiales, inclusive en el ámbito de los intercambios y la colaboración transnacional.
Nuestra nueva investigación transciende el análisis jurídico y da a conocer las opiniones del profesorado sobre la repercusión de los derechos de autor en la enseñanza y el aprendizaje. Echa un vistazo a los estudios que se presentarán este año.