La nueva Base de datos de Resultados de Control de Calidad Externa (DEQAR, por sus siglas en inglés), que incluye una cantidad récord de informes, facilita el acceso a más de 40 000 informes sobre calidad de instituciones de educación superior a académicos, investigadores, estudiantes y centros de educación superior.
A la DEQAR ( Base de datos de Resultados de Control de Calidad Externa) se subió una cantidad de informes récord durante los últimos meses; se trata de un proyecto que fomenta la Internacional de la Educación en colaboración con el sector académico y con agencias de control de calidad. Tanto Francia como Alemaniadestacan por sus contribuciones significativas de informes, que alcanzan una cifra total de más de 40 000 documentos de control de calidad externa en el sistema. Actualmente, la DEQARcuenta con informes de 32 agencias, con más de 2000 instituciones de 39 países del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).Hasta la fecha, la DEQAR incluye a más del 50 % de las instituciones de los 15 países del EEES.
La base de datos ayudará a los estudiantes, académicos y autoridades nacionales en su búsqueda de información sobre redes de movilidad y reconocimiento. Una de las fortalezas clave del sistema es que la información se puede consultar fácilmente de manera intuitiva en un solo lugar.
Interfaz de usuario nueva y mejoradaEste mes se presentó una interfaz de usuario de la DEQAR nueva y mejorada. Ahora, la DEQAR ofrece distintos filtros organizados por decisión, revisión transnacional, estado e idioma del informe para que los usuarios obtengan resultados más precisos. Además, los usuarios avanzados también pueden buscar directamente por informe de control de calidad y por institución.El vídeo explicativo de la DEQAR se creó para describir y promocionar la base de datos de una forma accesible y atractiva. Por otra parte, se han preparado tres versiones cortas del vídeo para publicar el contenido en redes sociales.Están destinados a investigadores y legisladores, estudiantes, instituciones de educación superior y responsables de reconocimiento y admisión (o internacionalización) de centros de educación superior.
Aunque es posible que muchas instituciones de educación superior aún no conozcan la DEQAR, las presentaciones recientes en congresos y simposios han demostrado que existe un interés cada vez mayor por el proyecto. Según declaraciones del asesor de calidad de la Universidad de Róterdam, «la DEQAR se está convirtiendo cada vez más en centro único para la sección relacionada con la certificación en el flujo de trabajo de investigación de colaboradores. Toda la información se presenta de la misma forma accesible y coherente, independientemente del país de origen. Esto supone un gran ahorro de tiempo y trabajo. Animamos a más agencias de control de calidad a que se unan a la base de datos».