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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 2 febrero 2021 Informe de la OCDE: la pandemia de COVID-19 ha demostrado que el aprendizaje en línea no puede sustituir al personal docente
La Internacional de la Educación ha comentado el último informe publicado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), titulado "Positive, High-achieving Students? What Schools and Teachers Can Do". El informe corrobora que las tecnologías educativas no son ni pueden sustituir al personal docente.
Informe de la OCDE: la pandemia de COVID-19 ha demostrado que el aprendizaje en línea no puede sustituir al personal docente -
Crecimiento sindical 23 marzo 2020 “La necesidad de estrategias y del activismo de los docentes en la gobernanza transnacional”, por Tore Bernt Sorensen.
Tore Bernt Sorensen
Hoy, la OCDE lanza “Teachers and School Leaders as Valued Professionals”, el segundo volumen de los resultados del TALIS 2018. El TALIS, el mayor programa de investigación internacional centrado en docentes y directores escolares, es un excelente ejemplo del modo en que la gobernanza transnacional de la educación presenta oportunidades,...
“La necesidad de estrategias y del activismo de los docentes en la gobernanza transnacional”, por Tore Bernt Sorensen. -
Liderar la profesión 23 marzo 2020 El último estudio TALIS de la OCDE respalda a los docentes y su profesión
La OCDE ha publicado hoy, 23 de marzo de 2020, el volumen II del Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS) 2018. La IE, que ha contribuido a la elaboración del estudio, acoge con beneplácito las conclusiones, que considera un fundamento sólido para los debates entre los sindicatos...
El último estudio TALIS de la OCDE respalda a los docentes y su profesión -
Liderar la profesión 12 julio 2018 Educación de calidad para el planeta, de quien sabe del tema, por John Bangs
John Bangs
Un análisis de “World Class”, de Andreas Schleicher, director de Educación y Competencias de la OCDE.
Educación de calidad para el planeta, de quien sabe del tema, por John Bangs -
Liderar la profesión 16 diciembre 2014 Enseñar en todo el mundoEnseñar en todo el mundo
Linda Darling Hammond
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Liderar la profesión 12 diciembre 2014 Escuchemos al profesorado antes de formular políticasEscuchemos al profesorado antes de formular políticas
Kristen Weatherby
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Liderar la profesión 12 diciembre 2014 Introducción de la IE sobre TALISIntroducción de la IE sobre TALIS
Guntars Catlaks