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La National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT) et le National Union of Teachers (NUT), deux affiliés de l'IE au Royaume-Uni ont réagi à un rapport publié le 10 décembre par la Commission des Académies intitulé « Déploiement de la Grandeur: tirer le meilleur d'un système académisé ».

L'IE encourage vivement ses affiliés à participer à la consultation mondiale en ligne sur le projet de Rapport mondial de suivi (RMS) sur l'Education pour Tous 2013, dont le thème sera « Enseigner et apprendre pour le développement ». Cette consultation a été lancée le 26 novembre.

Ce 10 décembre, l'UNESCO et le Gouvernement pakistanais ont organisé conjointement un événement de plaidoyer de haut niveau au siège de l'UNESCO à Paris, en France, à l'occasion de la Journée mondiale des droits de l'Homme. Cet événement intitulé « Défendons Malala - l'éducation des filles est un droit! »,...

Un enfant lisant un livre coloré à d'autres enfants assis en cercle: cette photo provenant d'Ouganda, intitulée « Club de lecture Atin Africa: des enfants des rues en train de lire », est celle d'un des gagnants du Concours 2012 organisé par le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) « Savoir...

La sécurité dans les écoles et le manque d'enseignant(e)s qualifié(e)s sont deux sujets qui ont été discutés lors d'un séminaire organisé par l'IE et l'Afghanistan Teachers' Association (ATA), à Kaboul, du 20 au 22 novembre 2012. Le séminaire, intitulé « Stratégies visant à renforcer l'ATA et à contribuer au développement...

«Share My Lesson» (Partagez ma leçon-SML) est une nouvelle plateforme numérique élaborée par l'American Federation of Teachers (AFT) et son partenaire britannique, TES Connect.

Deux des affiliés de l'IE au Royaume-Uni, le National Union of Teachers (NUT) et la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT), se sont prononcés sur les projets de modification du processus de classement du certificat général de l'enseignement secondaire (GSCE) pour 2013.

Le Gouvernement et le syndicat local de l’éducation ciblent leur action sur la pénurie d’enseignant(e)s touchant plus de 250 écoles à Zanzibar. Pour les deux parties, l’enjeu fondamental consiste à déterminer comment le Zanzibar peut former, recruter et retenir les enseignant(e)s à leurs postes.

Un atelier de lancement du Programme « Chaque enfant besoin d’un enseignant » s’est tenu le 30 octobre à Ségou, au Mali. Cet atelier rentre dans le cadre du Projet Educateurs/trices de qualité, soutenu par l’IE.

L'American Federation of Teachers (AFT), un des affiliés américains de l'IE, participera activement à la troisième Conférence mondiale annuelle sur l'éducation, qui aura lieu intégralement en ligne durant la Semaine internationale de l'éducation, du 12 au 16 novembre.

La Directrice-générale de l'UNESCO, Irina Bokova, a demandé une nouvelle stratégie relative aux enseignant(e)s, en vue d'améliorer la qualité de l'apprentissage. Bokova a présenté cette demande lors de son discours d'ouverture à la sixième réunion de la consultation collective des ONG sur l'Education pour Tous (CCNGO/EPT), tenue au siège de...

Préalablement au lancement, le mois dernier, de l’Initiative ‘Education First’ (L’Education avant tout) du Secrétaire général de l’ONU, l’IE a participé le 24 septembre à un événement organisé par le Partenariat mondial pour l’éducation en marge de l’Assemblée générale de l’ONU. Des dirigeant(e)s internationaux/ales de différents gouvernements et organisations internationales...

Discours de Susan Hopgood (Présidente de l'Internationale de l'Education) lors l'événement de lancement de la campagne « Chaque enfant a besoin d’un(e) enseignant(e) » (Every child needs a teacher), accueilli conjointement par l'Internationale de l'Education et la Campagne mondiale pour l'éducation, le 24 septembre 2012.

Education First est une initiative développée par le Secrétaire général de l'ONU, Ban Ki-moon, et qui implique des acteurs de l'ensemble du secteur de l'éducation et même au-delà. Cette initiative doit s'étendre sur cinq ans et entend mettre la priorité sur l'éducation à l'horizon 2015 et au-delà.

Le 25 septembre, la Campagne mondiale pour l’Education (CME) et l’IE ont lancé un nouveau rapport identifiant de graves pénuries d’enseignant(e)s dans le primaire dans 114 pays, nuisant ainsi aux efforts visant à atteindre l’objectif du Millénaire pour le développement (OMD) de l’Education pour Tous (EPT) d’ici 2015.

Organisée le 8 septembre, la Journée internationale de l'alphabétisation rappelle que l'alphabétisation constitue un droit humain et l'un des piliers de tout apprentissage. L'IE attend avec impatience cette 46e édition de la Journée internationale de l'alphabétisation, qui s'axera cette année autour du thème « L’alphabétisation et la paix ».

L’Australian Education Union (AEU), l’un des affiliés nationaux de l’IE, a vivement rejeté les affirmations du chef de l’opposition Tony Abbott selon lesquelles les écoles privées sont lésées par rapport aux écoles publiques.

Le Groupe des enseignants du Commonwealth (CTG), un rassemblement des organisations membres de l'IE dans les pays du Commonwealth, exige une approche holistique de l'éducation, qui réponde aux besoins multiples de tous/toutes les étudiant(e)s.