Nous sommes la voix des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l’éducation à travers le monde.
Au travers de nos 386 organisations membres, nous représentons plus de 32.5 millions d’enseignant·e·s et de personnels de soutien à l’éducation dans 178 pays et territoires.
Bienvenue à l'Internationale de l'Education Afrique Région!
Confrontés à une grave pénurie d’enseignant·e·s dans le pays, les syndicats de l’éducation sénégalais membres de l’Internationale de l’Éducation, réunis au sein de l’Union Syndicale pour une Éducation de Qualité (USEQ), se félicitent de la décision gouvernementale de recruter des diplômé·e·s de manière ponctuelle et immédiate dans la profession et...
Un avenir prometteur pour l'éducation au Sénégal : combler le déficit d'enseignant·e·s
Pour renforcer l’enseignement publique dans le pays, la Zambie a officiellement lancé la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » de l’Internationale de l’Éducation (IE) à Lusaka. Cette initiative, menée par la région Afrique de l’Internationale de l’Éducation (IEA), vise à répondre aux défis...
La Zambie lance la campagne « La force du public : ensemble on fait école! » pour répondre aux défis critiques dans l’éducation
« On se souviendra de la Journée internationale de l’éducation 2025 comme d’un jalon de réalisations en faveur de la profession enseignante, reflétant sa dignité ainsi que la reconnaissance de son importance. » Tel était le message d’espoir et de détermination adressé par Abraão Borges, Président de SIPROFIS, le plus...
Cap-Vert : un consensus parlementaire pour améliorer la condition des travailleur∙euse∙s es de l’éducation
Des syndicalistes de l'éducation du Burundi, du Mali, de l'Ouganda, du Sénégal, du Togo, et du Zimbabwe se sont réuni·e·s au Malawi pour observer et échanger sur les efforts fructueux déployés localement, pour mettre fin au travail des enfants. Du 1er au 6 décembre 2024, les coordinateur·trice·s et responsables de...
Malawi : réunion régionale pour éradiquer le travail des enfants
En Eswatini, l’Internationale de l’Éducation (IE) et son organisation membre, l’Association nationale enseignante du Swaziland (Swaziland National Association of Teachers – SNAT), amplifient leur appel en faveur de réformes systémiques dans l’enseignement public.
Eswatini : malgré des intimidations, les enseignant·e·s lancent la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »
En Afrique, les syndicats de l’éducation reflètent un secteur constitué d’une mosaïque de cultures, de langues et de contextes scolaires, et dont l’avenir ne peut être façonné que grâce à la voix des jeunes éducateur·trice·s. Malgré cette richesse, de considérables obstacles se dressent devant ces jeunes professionnel·le·s lorsqu’il·elle·s souhaitent participer...
Autonomisation de la nouvelle génération : les jeunes éducateur·trice·s en Afrique