El IV° Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, reunido en Porto Alegre (Brazil) del 22 al 26 de julio de 2004:
1. Constata los diferentes modelos de organización del sector de la formación profesional, su mayor conexión directa con la economía que otros sectores de la educación y el creciente interés de los gobiernos y sociedades que ven a la formación profesional como un sector apropiado para la explotación comercial y la prestación transnacional;
2. Valora las medidas tomadas en el sector de la enseñanza superior y la investigación a partir del III Congreso Mundial y, en particular, los informes realizados por el Grupo de Trabajo Global;
3. Reconoce que existen similitudes y diferencias entre el sector de la enseñanza superior y la investigación y el de la formación profesional;
4. Elogia el trabajo realizado por el Grupo de Trabajo de la Enseñanza Superior y la Investigación y reconoce su relevancia para el sector de la formación profesional. Sin embargo, señala que el trabajo relativo a la formación profesional, que incluye necesidades y prioridades, debe llevarse a cabo por los sindicatos del sector;
5. Apela al Consejo Ejecutivo:
a. A que aplique estrategias que protejan la formación profesional, a sus estudiantes y sus docentes de la amenaza de la globalización para el sector.
b. A que establezca un Grupo de Trabajo para la Formación Profesional que represente plenamente a los sindicatos del sector con el objetivo de realizar un informe para el V° Congreso Mundial. Esto no debe impedir que los acuerdos concluidos anteriormente a esta fecha sean puestos en práctica si resultan adecuados.