Le premier congrès mondial de l'Internationale de l'Education réuni à Harare (Zimbabwe) du 19 au 23 juillet 1995:
Considère que:
1. L'année 1995 marque le 50ème anniversaire de la fin de la Seconde Guerre Mondiale, de la libération des camps nazis mettant fin à l'holocauste contre le peuple juif, à des déportations et à l'extermination massive de populations. Des tentatives se font jour, depuis, pour estomper ou nier la réalité et les responsabilités de ce que fut cette période, et l'on voit resurgir un néo-nazisme.
2. D'autre part, des foyers de guerre, lourds de dangers d'extension, des conflits de domination se référant à des critères ethniques, le génocide qui s'est déroulé au Rwanda en 1994, nous font l'obligation d'agir pour des règlements pacifiques de ces conflits.
3. L'année 1995 est également celle du 50ème anniversaire de l'utilisation de l'arme nucléaire lors du bombardement atomique d'Hiroshima et de Nagasaki. Le traité de non-prolifération des armes nucléaires a vu, depuis 1970, 165 pays le ratifier. Il vient à son terme cette année et doit être renégocié. Il est clair que seule l'élimination concertée et contrôlée des armes nucléaires, avec l'arrêt définitif des essais nucléaires, faisant suite aux moratoires actuels respectés par les grandes puissances (sauf la Chine), et la fin de l'élaboration de nouvelles armes d'extermination massive sont de nature à garantir l'élargissement du traité et son respect par tous les pays.
4. L'année 1995 représente 50 ans d'activité et de développement des Nations Unies et des organismes internationaux liés à l'ONU, en particulier l'UNESCO et l'UNICEF. Dans des conditions difficiles, ces derniers ont développé dans le monde entier, les idées et les actes de coopération et de solidarité internationales, d'échanges culturels et de préservation du patrimoine mondial dans toutes ses dimensions. Intervenant pour l'enfance, pour l'éducation et la culture, l'activité et la place de l'UNESCO dans l'Education à la Paix sont à souligner. L'ONU a fait de 1995 "l'année de la tolérance".
Recommandations
5. L'Internationale de l'Education oeuvrera et appelle ses membres à oeuvrer au devoir de mémoire et au travail historique sur tous les aspects de la Seconde Guerre Mondiale et des éliminations massives de population qui l'ont marquée. Il y aura lieu de veiller aux contenus des programmes d'enseignement et aux matériels didactiques sur cette question. L'IE incite à la vigilance à l'égard de toute résurgence de l'idéologie ou de groupes néo-nazis.
6. L'IE suivra et popularisera les travaux et conclusions du Tribunal International de La Haye sur le génocide au Rwanda.
7. L'IE appuiera les efforts de paix partout dans le monde, dans le respect du droit des peuples. Elle invite ses membres à appuyer les forces de paix et les syndicats, en particulier de l'éducation, qui agissent en ce sens dans les pays en conflit. Elle exprime sa solidarité avec les enseignants, les personnels et les élèves victimes de ces situations.
8. L'Internationale de l'Education se prononce pour que des pas importants soient faits par tous les pays, en particulier les puissances nucléaires, sur la voie de la non-prolifération, de la réduction et de l'interdiction définitive des armes nucléaires, et de l'élimination de toutes les armes de destruction massive.
9. L'Internationale de l'Education s'engage résolument dans les activités d'éducation à la paix, liée à l'éducation aux droits de l'homme et à la promotion de la démocratie. Elle invite ses membres à développer leur action dans ce domaine, dans le droit fil des objectifs et des recommandations de l'UNESCO et de son Acte constitutif, de la Charte des Nations Unies, de la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme, de la Convention Internationale relative aux Droits de l'Enfant, et de la Recommandation sur l'éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l'éducation relative aux droits de l'homme et aux libertés fondamentales. Cette action d'éducation concerne les contenus d'enseignement et de formation, les matériels et ressources pédagogiques, la vie des établissements scolaires et universitaires, la formation initiale et continue des enseignants, la recherche, la formation continue des jeunes et des adultes. L'IE appuie et invite ses membres à faire de même, les initiatives des mouvements d'éducation à la paix qui s'inscrivent dans ces orientations.