Les syndicats prennent position contre les conséquences désastreuses que cette décision pourrait entraîner sur l’accès et la qualité de l’éducation.
La privatisation et la commercialisation de l’enseignement public s’inscrivent dans une tendance mondiale et il semble que le prochain pays sur la liste soit le Liberia, où un partenariat public- privé est sur le point d’être signé par le Ministère de l’éducation.
La National Teachers Association of Liberia( NATL), syndicat national de l’éducation, membre de l’Internationale de l’Education, a réagi à la nouvelle en remettant une déclaration écrite exigeant qu’une consultation de toutes les parties concernées soit effectuée avant d’entreprendre une démarche de telle ampleur.
Les réformes prévues à huit-clos entre le Gouvernement et les prestataires de services éducatifs privés à but lucratif, même si elles sont toujours floues, ont déçu les syndicats par « leur manque de transparence et par la précipitation » avec laquelle elles ont été envisagées, indique la lettre. « Une décision qui va affecter l’avenir du Liberia [doit] être prise après qu’une réunion nationale consultative ait eu lieu avec toutes les parties prenantes en matière d’éducation. »
La demande du syndicat s’achève par la proposition d’ouvrir des négociations dans le cadre du plan stratégique quadriennal actuel du secteur de l’éducation, dont le but est d’améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage au Liberia.