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Alors qu'un nombre croissant de pays envisagent un assouplissement du confinement et la reprise de l'éducation en présentiel, l'Internationale de l'Education met en évidence cinq orientations dont les gouvernements doivent tenir compte lorsqu’ils planifient, en concertation avec les éducateur·rice·s et leurs syndicats, la phase suivante de leur réponse à la...

C’est avec tristesse que l’Internationale de l’Éducation a appris le décès de Roustan Job, éminent syndicaliste de Trinidad et Tobago. Job s’est inlassablement battu pour l’amélioration des conditions de travail des enseignant·e·s, leur professionnalisme et leur autonomie dans sa région et dans le monde.

La propagation rapide et généralisée du virus SARS-CoV-2 et de la maladie COVID-19 qu’il provoque appelle une réponse mondiale urgente pour protéger la santé des individus et stimuler l’économie. Gouvernements et employeurs doivent prendre des mesures pour protéger les travailleur·euse·s et prévenir la contagion sur les lieux de travail.

Le South African Democratic Teachers’ Union a organisé une manifestation pour pousser le gouvernement à signer un projet d’amendement modifiant la loi sur les droits d’auteur, qui permettra de faciliter l’accès à des ressources éducatives de qualité.

Le Comité régional africain de l’Internationale de l’Education s’est réuni à Accra du 10 au 13 février pour examiner les progrès réalisés et fixer le cap politique pour la période suivante.

La réunion du Comité régional Asie-Pacifique de l’Internationale de l’Éducation s’est principalement penchée sur les réponses que peuvent apporter les syndicats aux menaces mettant en péril les droits humains et syndicaux, à l’impact des changements climatiques et à la privatisation croissante de l’éducation.

Lors d’une récente réunion, le Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Éducation a réaffirmé son engagement à lutter contre la privatisation de l’éducation et à défendre la démocratie dans la région. Les membres du comité ont passé en revue les problèmes rencontrés au niveau national,...

Le 24 janvier, Journée internationale de l’éducation, les syndicats d’enseignants avertissent que le monde n’est pas confronté à une crise mondiale de l’apprentissage, mais à une crise mondiale du financement de l’éducation. La seule façon d’atteindre l’objectif de développement durable 4 et de garantir une éducation inclusive et équitable pour...

L’un des moments forts de la Foire internationale du livre de Guadalajara, au Mexique, a été la présentation d’un livre coécrit par Fred van Leeuwen, Secrétaire général émérite de l’Internationale de l’Education (IE), et Susan Hopgood, Présidente de l’IE. Le livre « On Education and Democracy : 25 lessons from...

Les résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) récemment publiés ont conduit les syndicats de l'éducation à réfléchir aux systèmes scolaires et à l'avenir de l'éducation.

Les représentant·e·s des organisations syndicales du secteur de l’éducation affiliées à l’Internationale de l’Éducation Amérique latine (IEAL) se sont réuni·e·s au Brésil les 3, 4 et 5 décembre derniers afin de déterminer la voie à suivre pour le Mouvement pédagogique latino-américain.

Les dirigeant·e·s syndicaux·ales du secteur de l’éducation ont abordé un certain nombre de questions stratégiques d’une importance capitale tant pour le secteur mondial de l’éducation que pour les syndicats de l’éducation. En outre, le Bureau a adopté une série de résolutions dénonçant la violence et les atteintes à la démocratie.

De nombreux nouveaux visages se sont joints aux discussions lors de la première réunion du nouveau Bureau exécutif de l’IE, élu par le Congrès à Bangkok en juillet. Le Bureau prendra des décisions essentielles pour mettre en œuvre les résolutions adoptées par le Congrès.

Sous le slogan « Nous éduquons la Norvège », l’Union of Educators of Norway (UEN) a adopté un programme politique ambitieux qui façonnera l’avenir de l’éducation dans le pays.

Les éducateurs de l'Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) ont plaidé pour des exceptions et des limitations et pour un instrument international qui réglementera l'éducation et la recherche.

Le magazine en ligne « Education Journal » a récemment publié dans son édition 385 un rapport du huitième Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation (IE) à Bangkok, rédigé par John Bangs, Conseiller principal de l’IE. « Education Journal » a accepté qu’il soit publié dans Mondes de l’Éducation. Il...

Lors de la marche d’aujourd’hui organisée dans le cadre des Fridays For Future (Vendredis pour le futur), l'Internationale de l'Éducation a manifesté sa solidarité avec les étudiant·e·s, les syndicats et d'autres groupes de la société civile pour exiger une action immédiate contre le changement climatique.

« À l'approche du centenaire de Paulo Freire dont les enseignements continuent d'imprégner nos actions, le Mouvement pédagogique latino-américain, l'IEAL et les organisations nationales qui la composent, sommes l'expression de la volonté collective de défendre l'éducation comme un droit social et un instrument gravitationnel nécessaire à l'émancipation de nos peuples....