El 8° Congreso Mundial de la Internacional de la Educación (IE), reunido en Bangkok, Tailandia, del 21 al 26 de julio de 2019:
(1) Marruecos se enfrenta descontentos y frustraciones sociales cada vez mayores de su población debido a las políticas neoliberales generales del Estado, unas políticas que escapan, cada vez más, a su responsabilidad de garantizar el derecho de acceso a los servicios públicos y, en particular, el derecho a la educación. El sector de la educación y la formación está sufriendo las consecuencias de una serie de medidas, leyes y acuerdos orientados a apoyar al sector privado bajo diferentes formas: actualmente, el índice de participación en la educación privada asciende a alrededor de un 20 %, mientras que la enseñanza primaria sigue ausente de la visión del Estado.
(2) En el caso de la educación superior, la presión del sector privado ha derivado en la adopción de una serie de leyes que facilitan y fomentan las inversiones en este tipo de educación y en un apoyo financiero directo a un cierto número de universidades privadas, lo cual constituye una de las leyes destructivas que ponen trabas a la escuela pública y que tienen como objetivo privatizarla y convertirla en un mero producto comercial y mercantil.
(3) Como consecuencia, el Estado está recurriendo a la contratación directa bajo el pretexto de la flexibilidad, lo cual mina todavía más la calidad de la educación debido a la ausencia de formaciones pedagógicas y pone en peligro la estabilidad psicológica, social y jurídica del empleo, además de afectar al ejercicio de los derechos sindicales.
(4) Todos estos proyectos están subordinados a las instituciones financieras internacionales, particularmente del Fondo Monetario Internacional (FMI), aun cuando el Estado marroquí no respeta los pactos y los tratados internacionales y nacionales que ha ratificado en materia de educación y de derechos humanos.
(5) Como sindicatos de la educación, el SNE-CDT, el SNE-FDT y el SNESUP, están enfrentados directamente a este ataque sistemático y sin precedentes a una provisión gratuita de la educación y a la promulgación por parte del Estado de leyes orientadas a promover y privatizar la educación. Los sindicatos participan en la campaña internacional contra la comercialización y la privatización de la educación.
(6) Por todo ello, el 8º Congreso Mundial de la IE, reunido en Bangkok del 21 al 26 de julio de 2019, exige al Estado marroquí que:
(i) garantice que toda la población marroquí tenga acceso a una educación pública, gratuita y de calidad como un derecho humano y respetando plenamente las obligaciones del Estado para alcanzar el objetivo cuatro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4);
(ii) recupere el estatus de los trabajadores del sector mejorando sus condiciones físicas, sociales y profesionales;
(iii) abandone el sistema de contratación directa en este sector estratégico;
(iv) cese su compromiso y su apoyo al proyecto del «Education Outcomes Fund» (EOF).