La afiliada francesa de la IE UNSA Education ha denunciado que se quieran censurar los libros de texto de secundaria en los que se contempla la teoría de género; ésta explica la relación entre sexualidad, roles de género y construcción cultural.
Cuando faltan pocos días para el comienzo del curso escolar, 80 diputados de la Assemblée nationale miembros de la mayoría de gobierno han publicado una declaración en la que solicitan al ministro de Educación, Luc Chatel, la retirada de los libros de texto que, según aseveran, contemplen “como mera ideología y teoría filosófica y sociológica carente de fundamentos científicos, la afirmación de la construcción cultural de la identidad sexual”. Estos diputados defienden la pertenencia de la teoría de género a la esfera privada y familiar.
La federación sindical lamenta lo que considera “un intento dogmático de hacer prevalecer una visión totalmente contraria a lo dispuesto en la Ley francesa en cuanto, ya no sólo a la aceptación, sino al respeto a la orientación sexual de cada persona”.
UNSA Education obtuvo del Ministerio de Educación “un compromiso firme, oficial y concreto con el respeto a los principios de libertad editorial y pedagógica en el marco de los currículos oficiales”.
En claro contraste con la declaración de los diputados, la redacción y publicación de los controvertidos libros de texto se llevó a cabo conforme a la normativa en vigor.
La IE se reafirma en que los gobiernos deben apoyar y animar al profesorado a educar a una nueva generación de ciudadanos respetuosos con la diversidad de orientación sexual, además de religiosa, social y cultural.