Ei-iE

Artículos

  1. Democracia 27 marzo 2022

    Uruguay: Las organizaciones sindicales le dicen sí a la educación pública

    La Internacional de la Educación en plena solidaridad con sus afiliadas

    Contra viento y marea las organizaciones sindicales y sectores populares de Uruguay impulsaron al país a un referendo para derrocar una serie de medidas impuestas por el gobierno que debilitarían la educación pública y alentarían la privatización.

    Uruguay: Las organizaciones sindicales le dicen sí a la educación pública
  2. Crecimiento sindical 11 junio 2020

    Uruguay: El legado de la educación pública y democratizadora en peligro

    El nuevo gobierno conservador de Uruguay, que accedió al poder en marzo pasado, ha presentado al Parlamento un proyecto de Ley de Urgente Consideración (LUC), profundamente antidemocrático en forma y substancia. El LUC muestra cómo el país enfrenta una avalancha de conservadurismo y privatización, alejándose de los principios públicos y...

    Uruguay: El legado de la educación pública y democratizadora en peligro
  3. Luchar contra la comercialización de la educación 9 junio 2020

    "La ofensiva privatizadora en la educación uruguaya", por Pablo Martinis

    Pablo Martinis

    El gobierno de centro derecha recientemente instalado en Uruguay busca dar tratamiento parlamentario rápido a una serie de reformas pro-mercado. La tradición pública y democratizadora de la educación uruguaya se encuentra bajo amenaza. En las próximas líneas se propone una acercamiento a estos fenómenos.

    "La ofensiva privatizadora en la educación uruguaya", por Pablo Martinis
  4. Los derechos sindicales son derechos humanos 27 marzo 2020

    Uruguay: docentes de secundaria se solidarizan con el alumnado

    En el marco de la Emergencia Sanitaria desatada por el virus Covid-19 y el cierre de los centros de estudio, distintas filiales de la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria de Uruguay (FeNaPES) están llevando adelante emprendimientos solidarios.

    Uruguay: docentes de secundaria se solidarizan con el alumnado
  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 12 diciembre 2019

    "La escuela inclusiva como un espacio político y de derecho social", por Gabriela Sancho Mena.

    Gabriela Sancho Mena

    La escuela, pública e inclusiva, debe de ser un espacio donde todas las personas tengan un lugar. Es un derecho por medio del cual se deben potenciar todas las habilidades y abarcar todas las diversidades que tenemos en nuestra sociedad. También, debe de ser un lugar de oportunidad, reflexión, debate,...

    "La escuela inclusiva como un espacio político y de derecho social", por Gabriela Sancho Mena.
  6. Luchar contra la comercialización de la educación 26 septiembre 2019

    “Derecho a ser autores”, por Yamile Socolovsky.

    Yamile Socolovsky

    La decisión de la Internacional de la Educación de promover la discusión de un Tratado Internacional relativo a excepciones y limitaciones al derecho de autor para las actividades educativas y de investigación, es oportuna y necesaria. Los obstáculos que imponen sobre aquellas actividades las normativas excesivamente restrictivas en esta materia,...

    “Derecho a ser autores”, por Yamile Socolovsky.
Todos los artículos: Uruguay

Proyectos de cooperación al desarrollo

All Development Cooperation Projects: Uruguay

Recursos

Name Date Type Lang

El avance privatizador en la educación pública uruguaya: discursos y políticas

5 enero 2022 file Descargar

Privatización educativa en Uruguay: políticas, actores y posiciones

4 enero 2022 file Descargar

Afiliadas