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Articles de Belgique

  1. Normes et conditions de travail 28 janvier 2025

    Belgique : les syndicats vent debout contre les dégradations planifiées des conditions de travail dans l’enseignement

    Une profession enseignante en burn-out, en sous-effectifs, démotivée, dévalorisée, non-respectée. Des enseignant∙e∙s qui conseillent à leurs propres enfants de ne pas rejoindre leur profession, exercée pourtant avec passion depuis des décennies. Un secteur non-marchand dévalué. Voici en grande partie ce que les enseignant∙e∙s belges en grève dénoncent.

    Belgique : les syndicats vent debout contre les dégradations planifiées des conditions de travail dans l’enseignement
  2. Encadrement de la profession 26 avril 2024

    Belgique : les syndicats de l’enseignement unis pour mettre fin à la pénurie d’enseignant∙e∙s et à l’austérité

    « Enseignant, en saignant. » Voici un des slogans utilisés parmi les 8.000 éducateur·trice·s venus de toute la Belgique à la capitale Bruxelles pour demander aux responsables politiques, à la veille des élections fédérales et européennes du 9 juin, d’augmenter le financement alloué à l’enseignement public et mettre fin à...

    Belgique : les syndicats de l’enseignement unis pour mettre fin à la pénurie d’enseignant∙e∙s et à l’austérité
  3. Normes et conditions de travail 30 novembre 2023

    Personnels de la petite enfance : de nouvelles données tirent la sonnette d'alarme sur un secteur en péril

    Isidora Vitorović

    Une recherche menée l’Internationale de l’Éducation suggérait que les personnels de l’éducation de la petite enfance (EPE) comptaient parmi les employé·e·s de l’éducation dont les conditions d’emploi ont été les plus touchées par la pandémie de COVID-19. Les résultats préliminaires d’une recherche en cours montrent également que ce secteur systématiquement...

    Personnels de la petite enfance : de nouvelles données tirent la sonnette d'alarme sur un secteur en péril
  5. Normes et conditions de travail 11 octobre 2022

    Belgique : Nouvelle action du front commun syndical de l’enseignement

    Après trois actions réussies l’année scolaire dernière qui ont démontré à suffisance le ras-le-bol des personnels de l’enseignement, le front commun syndical de l’enseignement demande au gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) de respecter les engagements pris et organise à l’appui de ses revendications une journée de grève dans les...

    Belgique : Nouvelle action du front commun syndical de l’enseignement
  6. Normes et conditions de travail 10 février 2022

    Belgique : l’enseignement ne doit plus être « méprisé »

    Alors qu’un·e enseignant·e belge francophone sur trois envisage de quitter la profession, comme le révèle une recherche menée par l’Université de Mons , les syndicats de l’enseignement ont appelé à l’action le 10 février, pas seulement en raison de la pandémie de COVID-19 qui désorganise le système scolaire, mais aussi...

    Belgique : l’enseignement ne doit plus être « méprisé »
  7. Les droits syndicaux sont des droits humains 28 octobre 2020

    Belgique : des écoles fermées plus tôt que prévu avant les congés sans consultation des syndicats

    Les syndicats de l’enseignement belges ont réagi vivement à l’annonce faite par le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles d’opter pour l'enseignement à distance pour les élèves du secondaire dès le 28 octobre du fait de la pandémie de COVID-19. Ils ont regretté de n’avoir pas été consultés et le fait...

    Belgique : des écoles fermées plus tôt que prévu avant les congés sans consultation des syndicats
  8. Croissance des syndicats 12 octobre 2019

    #jeunesprofs « Enseigner, c’est s’engager », par Khalid El Mahroug (SLFP, Belgique).

    Khalid El Mahroug

    L’enseignement est à l’image de la vie : on n’arrête pas d’être surpris. Trop souvent, ces surprises donnent naissance à de la frustration, de la déception et de la démotivation. Pourquoi donc, me diriez-vous ? C’est simple : l’enseignement est un fondement essentiel de notre société et nous savons tous...

    #jeunesprofs « Enseigner, c’est s’engager », par Khalid El Mahroug (SLFP, Belgique).
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 19 juin 2019

    Publication des données de l’Enquête de l’OCDE sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de 2018

    Le dernier rapport de l’Enquête internationale sur l'enseignement et l'apprentissage (TALIS) de 2018, publié par l’OCDE, illustre les problèmes que rencontre le corps enseignant sur le lieu de travail et insiste sur le temps de travail et la formation des enseignant·e·s.

    Publication des données de l’Enquête de l’OCDE sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de 2018
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 juin 2019

    Etudiant·e·s et personnel scolaire en danger extrême dans les régions en situation de grave conflit

    De nouvelles données révèlent des milliers d’attaques contre des écoles, essentiellement menées par des militaires et d’autres forces armées. Cette épidémie persistante de violence dans des régions de conflit armé démontre la nécessité vitale et actuelle d’approuver et de mettre en œuvre la Déclaration sur la sécurité dans les écoles.

    Etudiant·e·s et personnel scolaire en danger extrême dans les régions en situation de grave conflit
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 juin 2019

    Journée mondiale de l’environnement: demandons aux gouvernements de protéger la planète

    A l’occasion de la Journée mondiale de l’environnement, le 5 juin, l’Internationale de l’Education appelle les gouvernements à s’attaquer au changement climatique et à aider à combattre la pollution atmosphérique, à l’origine de la plus grande crise de santé publique sur la planète.

    Journée mondiale de l’environnement: demandons aux gouvernements de protéger la planète
  12. Action et sensibilisation en matière de climat 8 février 2019

    Belgique: mobilisation étudiante massive sur le changement climatique

    Les syndicalistes de l’éducation belges soutiennent les jeunes gens qui marchent chaque jeudi depuis près d’un mois dans les rues de Belgique et du monde entier pour demander aux décideur·euse·s de prendre urgemment des mesures au niveau climatique.

    Belgique: mobilisation étudiante massive sur le changement climatique
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 décembre 2018

    Accroître les financements pour l’éducation inclusive: un bienfait pour tous, elle le vaut bien!, par Claude Carroué

    Des élèves épanouis, qui jouent dans la cour de récréation et se font tourner à tour de rôle sur un siège-toupie, à l’abri de pavillons modulaires qui accueillent aujourd’hui plusieurs classes, en attendant que les nouveaux bâtiments en construction soient opérationnels. A l’école du Bempt, dans la commune de Forest,...

    Accroître les financements pour l’éducation inclusive: un bienfait pour tous, elle le vaut bien!, par Claude Carroué
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 31 août 2018

    Belgique: l’avenir du Pacte d'excellence menacé par les prochaines élections

    A quelques jours de la rentrée scolaire en Belgique, et à l’approche d’échéances électorales, les syndicats de l’éducation ont engagé un contre-la-montre pour donner corps au Pacte d'excellence, qui vise à garantir une éducation de qualité pour tou(te)s.

    Belgique: l’avenir du Pacte d'excellence menacé par les prochaines élections
  17. Encadrement de la profession 16 avril 2018

    Conférence sur les droits d'auteur: les droits de propriété intellectuelle sont essentiels pour un enseignement de qualité

    Lors de la récente conférence de l’Internationale de l'Education sur le droit d’auteur, les enseignant(e)s d’Europe et du monde entier ont tenté de trouver un équilibre entre les droits des créateurs et ceux des utilisateurs dans le secteur de l'éducation.

    Conférence sur les droits d'auteur: les droits de propriété intellectuelle sont essentiels pour un enseignement de qualité
  18. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 avril 2018

    Droits d’auteur et éducation: des conditions inégales pour l’enseignement et l’apprentissage en Europe, par Teresa Nobre

    Teresa Nobre

    Dans quelle mesure un(e) enseignant(e) peut-il utiliser dans sa classe un poème, une vidéo, un œuvre d’art ou un morceau de musique créé par quelqu’un d’autre? De la maternelle à l’enseignement supérieur, enseignant(e)s, universitaires, chercheurs/euses, personnel éducatif et étudiant(e)s peuvent utiliser des œuvres littéraires et artistiques à des fins éducatives...

    Droits d’auteur et éducation: des conditions inégales pour l’enseignement et l’apprentissage en Europe, par Teresa Nobre