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Articles

1. 

   Enseignement supérieur et recherche 25 avril 2023

   Élargir les droits pour développer la pensée critique

   Miriam Socolovsky

   Est-il acceptable que nous ne puissions pas utiliser toutes les œuvres dont nous avons besoin pour enseigner ? Et si nous devons soumettre chaque décision pédagogique impliquant une œuvre produite par une personne tierce à un processus juridique pour obtenir une autorisation ? Lorsque l'alternative est de payer, quelles sont...

   Élargir les droits pour développer la pensée critique

2. 

   L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 20 avril 2023

   Coup d’envoi de la campagne mondiale « La force du public : ensemble on fait école ! » en Amérique latine

   Les organisations membres de l’Internationale de l’Éducation (IE) de la région se sont réunies pour organiser le travail autour de la nouvelle campagne mondiale et exiger que les gouvernements investissent davantage dans l’enseignement public dans leurs pays.

   Coup d’envoi de la campagne mondiale « La force du public : ensemble on fait école ! » en Amérique latine

3. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 avril 2023

   Grandes avancées en faveur de l’enseignement et de la recherche à l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle

   La 43e session du Comité permanent du droit d’auteur et des droits connexes (SCCR) de l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) s’est terminée sur des victoires importantes pour les enseignant·e·s et les chercheur·euse·s en matière d’adaptation et de choix des ressources pour une éducation et une recherche de qualité....

   Grandes avancées en faveur de l’enseignement et de la recherche à l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle

4. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 mars 2023

   Réfléchir et agir pour l'égalité des genres dans les domaines scientifique et technologique

   Lina Ethel Merino

   Le 11 février, la "Journée internationale des femmes et des filles de science" permet de mettre en lumière les obstacles que rencontrent les femmes pour accéder au monde de la science et de la technologie, et promouvoir leur pleine participation, sur un pied d'égalité, dans ces domaines. Quelles sont ces...

   Réfléchir et agir pour l'égalité des genres dans les domaines scientifique et technologique

5. 

   Normes et conditions de travail 19 novembre 2021

   L’école présentielle en temps de pandémie : négociation collective vs instrumentalisation politique

   Noemi Esther Tejeda

   Dans le cadre des mesures de prévention et d’isolement contre la COVID-19, en 2020, le gouvernement argentin a décrété la suspension des cours présentiels dans tout le pays. Cette décision s’inscrivait dans un cadre institutionnel de soutien social et politique.

   L’école présentielle en temps de pandémie : négociation collective vs instrumentalisation politique

6. 

   Action et sensibilisation en matière de climat 3 juin 2021

   « Argentine : les enseignant·e·s portent la stratégie nationale pour l’éducation environnementale globale. »

   Graciela Mandolini

   Nous vivons une époque historique où s’expriment en permanence des urgences de toutes sortes : environnementales, climatiques, énergétiques, sanitaires, économiques... Toutes convergent vers ce qu’un grand nombre d’auteur·e·s définissent comme unecrise de civilisation. La question environnementale donnent le ton et les problèmes environnementaux ont fait irruption dans la sphère scolaire,...

   « Argentine : les enseignant·e·s portent la stratégie nationale pour l’éducation environnementale globale. »