En 2020 conmemoramos el 25.º aniversario de la adopción de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing, el proyecto más avanzado del mundo en cuanto a la defensa de los derechos de la mujer. Aunque se han conseguido progresos considerables, aún no podemos decir que se haya alcanzado la igualdad de género en ningún país. La iniciativa Mujeres en la Enseñanza de la Internacional de la Educación pretende revitalizar la lucha por los derechos de la mujer en las aulas, los sindicatos y en todas las sociedades.
El plan más ambicioso del mundo en cuanto a igualdad de género
En 1995, mujeres de todo el mundo se reunieron en Pekín con motivo de la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer de Naciones Unidas. Ciento ochenta y nueve estados miembros de la ONU firmaron la Declaración y Plataforma de Acción de Pekín. Una delegación de la Internacional de la Educación, entre la que se encontraba Susan Hopgood en calidad de Presidenta, estuvo presente en Pekín y participó en este logro histórico.
Veinticinco años después, la Plataforma de Acción de Pekín sigue siendo el proyecto más ambicioso del mundo cuyo objetivo es alcanzar la igualdad de género. A pesar de haber logrado avances significativos, ningún país del mundo ha alcanzado los compromisos definidos en Pekín en 1995. Como declaró Haldis Holst, Secretaria General Adjunta de la Internacional de la Educación, «necesitamos hacer más y tenemos que hacerlo más rápido».
Mujeres en la Enseñanza
Mujeres en la Enseñanz a es una iniciativa de la Internacional de la Educación que se presentó el Día Internacional de la Mujer y que pretende dar repercusión a ese impulso renovado presente en el movimiento de defensa de los derechos de la mujer en centros escolares y sindicatos para conmemorar el inicio de la Plataforma de Acción de Pekín.
A continuación, Holst explicó la importancia del papel de los sindicatos educativos: «Como educadores, tenemos la capacidad de enseñar a nuestros alumnos a pensar de forma crítica para cuestionar estereotipos y acabar con las desigualdades. En nuestra labor de sindicalistas, tenemos el poder colectivo de exigir a los gobiernos y de ganar».
Mujeres en la Enseñanza servirá para homenajear a las educadoras e incidir en el cambio significativo que supone su labor en los estudiantes y sus comunidades. Evaluará el progreso alcanzado en la adopción de la Plataforma de Acción de Pekín, con la contribución de sistemas educativos y sindicatos como punto destacado, y se centrará en el futuro para detectar qué hace falta para que la igualdad de género sea una realidad en todo el mundo.