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Cada año, Educa cuenta con la presencia de figuras destacadas del ámbito de la política educativa, como la ministra de educación, Sanni Grahn-Laasonen, y el presidente de OAJ, Olli Luukkainen, en 2017. Créditos: Leena Koskela.
Cada año, Educa cuenta con la presencia de figuras destacadas del ámbito de la política educativa, como la ministra de educación, Sanni Grahn-Laasonen, y el presidente de OAJ, Olli Luukkainen, en 2017. Créditos: Leena Koskela.

La prioridad de hoy – El futuro de la política educativa de Finlandia

publicado 25 enero 2019 actualizado 7 febrero 2019
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La feria anual Educa, organizada por Opetusalan Ammattijärjestö, OAJ, un sindicato nacional de la educación afiliado a la Internacional de la Educación, reunirá a miles de docentes y responsables de las políticas educativas de Finlandia.

Se espera que la feria Educa, el mayor evento del sector de la educación que tiene lugar en Finlandia y en toda la región nórdica, reúna a más de 17.000 docentes finlandeses en la capital, Helsinki, del 25 al 26 de enero.

Uno de sus momentos clave será unamesa redondaque contará con la presencia de figuras destacadasde los partidos políticos, que discutirán el futuro de la educación, la formación y la investigación.

La Asesora Especial de OAJ, Suvi Pulkkinen, está muy entusiasmada con el debate sobre las elecciones, que contará con la presencia de figuras importantes del mundo de la política: “Las elecciones parlamentarias de Finlandia van a tener lugar en abril, por lo que es el momento perfecto para introducir la política educativa en el debate y en los programas de los partidos políticos. El evento se centrará en cómo los partidos políticos tienen previsto impulsar la educación y cuánto están dispuestos a invertir en ella”.

La continua cooperación de OAJ con los responsables políticos.

Durante el período electoral,el sindicato de la educación coopera por igual con todos los partidos.

“Gracias a nuestras relaciones tradicionalmente buenas con el gobierno, tenemos una excelente comunicación con el actual ministro de educación y su gabinete. Esto es muy importante porque nos permite discutir muchas reformas importantes y llevarlas a caboen colaboración”, resalta Pulkkinen.

Según ella, los responsables políticos ven a los docentes como unos actores clave y entienden que para que las reformas tengan éxito, los docentes deben respaldarlas.

“Es por eso que Educa constituye una excelente oportunidad para que los políticos pongan a prueba las ideas de sus partidos frente a una gran audiencia de docentes y rodeados de los medios de comunicación”, señala Pulkkinen.

Queda atrás un largo periodo de recortes en la educación.

Incluso en Finlandia, la cooperación entre los sindicatos de los docentes y los políticos no siempre ha sido un camino de rosas.

“Las políticas educativas de los dos últimos gobiernos han estado condicionadas por el presupuesto y las reformas se han llevado a cabo en detrimento de los docentes. Los principales recortes educativos han dejado su huella”, lamenta Pulkkinen.

Por ejemplo, aunque en el período previo a las elecciones anteriores todos los líderes delos partidosprometieran en Educa que los fondos destinados a la educación no se recortarían, la financiación de la educación profesional se ha reducido en más de una quinta parte.

“Será interesante ver qué promesas en materia de educación están dispuestos a hacer los líderes de los partidos el próximo fin de semana”, señaló Pulkkinen.

OAJ en defensa de los docentes

A pesar de la limitación del presupuesto, se han realizado algunas reformas positivas en el país.

Por ejemplo, la estructura del personal de la educación de la primera infancia se reformó para garantizar que hubiera más docentes conestudios universitarios en las guarderías infantiles. El número de idiomas extranjeros enseñados en la educación básica aumentó y a los estudiantes de la enseñanza secundaria superior se les concedió el derecho a acceder a la educación especial.

“OAJ ha desempeñado un papel muy activo a la hora de proponer nuevas políticas. Hemos aportado soluciones prácticas basadas en nuestra experiencia de alto nivel a los problemas encontrados por los partidos políticos”, explica Pulkkinen.

OAJ propuso, por ejemplo, la ampliación de la educación obligatoria, un tema que suscitó un gran debate, un tema sobre el cual se espera que el nuevo gobierno tome una decisión.

“Hemos sido dinámicos en este debate y estamos bastante seguros de que la educación preescolar de dos años y la ampliación de la educación obligatoria aplicable a la educación secundaria superior serán los temas más importantes en materia de política educativaen estas elecciones”, dice Pulkkinen.

La educación es clave para resolver los principales problemas sociales

La campaña de OAJ para las elecciones está por otra parte orientada a las soluciones. El tema esKoulutus ratkaisee (La educación resuelve los problemas) y la campaña de OAJ pone de relieve el papel que desempeña la educación a la hora de resolver los problemas sociales.

“Tanto si el problema es la disponibilidad de fuerza laboral, la marginación, las divisiones sociales o el cambio climático, la solución no se puede encontrar si no se dota de suficientes recursos a la educación, la formación, la ciencia y la investigación de gran calidad. Es por eso que debemos invertir en educación y dar a los docentes la oportunidad de hacer bien su trabajo”, dice Pulkkinen.

“Es el turno de la educación”

OAJ tiene la intención de hacer que la importancia de la educación sea un tema clave de debate durante las elecciones parlamentarias, ya sea desde la perspectiva de la inmigración o de la política laboral.

En Educa, Pulkkinen escuchará atentamente lo que prometen los líderes de los partidos durante el debate. Las promesas y las palabras vacías antes de las elecciones no son suficientes. La verdadera confianza se otorgará cuando se haya decidido el programa del gobierno.

“Creemos que es el turno de la educacióny consideramos que muchas de las políticas educativas de los partidos son excelentes. Pero las ideas no pueden simplemente mantenerse al nivel de un programa político; hay que convertirlas en realidad. No cabe duda de que los profesionales del sector de la educación están dispuestosa pedir explicaciones a los responsables políticos si no se incrementan los recursos educativos. Espero que los asistentes también lo dejen claro en Educa”, concluyó Pulkkinen.