ACCRS
Reunión de planificación de la Respuesta Mundial de la IE y evento para la publicación de un estudio en Líbano
El 11 de abril, 18 docentes y directores/as escolares en representación de los afiliados de la IE en el Líbano, Jordania e Irak- la Public Primary Schools Teachers’ League in Lebanon(PPSTL), la Ligue des Professeurs de l'Enseignement Secondaire Public du Liban(LPESPL), el Teachers’ Syndicate of Lebanon(TSL), el Comité des enseignants techniques officiels(CETO), el Kurdistan Teachers’ Union(KTU), el Iraqi Teachers’ Union(ITU) y la General Union of Workers in Teaching(GUWT), participaron en una reunión de planificación de una jornada sobre la iniciativa Respuesta Mundial de la IE contra la privatización y la comercialización en y de la educación organizada por Angelo Gavrielatos y la oficina de los países árabes de la IE.
Los objetivos de la reunión eran:
· Familiarizar a los afiliados de la IE con el trabajo realizado a nivel mundial dentro del proyecto de la Respuesta Mundial
· Sensibilizar a los afiliados de su papel en relación con los gobiernos y sus obligaciones en relación con el logro del ODS 4, el cual pide “una educación de calidad inclusiva y equitativa... para todos”
· Desarrollar estrategias para exponer e invertir las políticas/tendencias gubernamentales que facilitan y alientan una creciente comercialización y privatización de la educación
El 12 de abril, conjuntamente con estas organizaciones miembros, la IE publicó un importante informe titulado Investing in the crisis: Private participation in the education of Syrian refugees(Invertir en la crisis: la participación del sector privado en la educación de los refugiados sirios). Analizando la compleja interrelación existente entre el conflicto y la participación del sector privado, el informe, realizado por las profesoras adjuntas Francine Menashy y Zeena Zakharia de la Universidad de Massachusetts, plantea serias interrogantes sobre las tensiones éticas entre las motivaciones humanitarias y las motivaciones de lucro a través de un estudio de caso sobre la educación de los refugiados sirios.
En el evento de presentación, los afiliados de la IE emitieron una declaración conjunta en apoyo a la posición de la IE y la investigación. En una reunión de planificación anterior, las organizaciones miembros iniciaron el proceso de desarrollo de estrategias para asegurar que los gobiernos cumplan sus obligaciones con respecto a los derechos de los niños y niñas sirios refugiados, incluyendo la provisión de educación pública, gratuita y de calidad.
11ª reunión del Comité Permanente IE-ACCRS en Líbano
El recientemente elegido Comité de la Estructura Interregional de los Países Árabes de la IE (ACCRS) celebró su 11ª reunión del Comité Permanente los días 9 y 10 de mayo en Beirut.
Los miembros designaron a Hussein Boujarra (Túnez) como presidente y a Abdelmaoula Bouzzit (Marruecos) como vicepresidente. El miembro del Comité Mahdi Abu Deeb (Bahrein) estuvo ausente debido a que las autoridades de Bahrein le prohibieron viajar, pero pudo participar por teléfono. Los miembros discutieron las tendencias de la privatización en la educación en la mayoría de los países árabes, la violación de los derechos de los/las docentes, el impacto de la crisis de los refugiados en los países árabes sobre la educación y el papel de los sindicatos de la educación en este sentido. También se debatieron las cuestiones de igualdad de género en los países árabes en relación con la Conferencia Mundial de la Mujer de la IE que se celebrará en febrero de 2018 en Marruecos.
La Internacional de la Educación estuvo representada por la miembro del Consejo Ejecutivo Mugwena Maluleke, la Secretaria General Adjunta Haldis Holst y la Coordinadora Regional Huda Khoury.