La IE ha recibido el siguiente artículo del Sr. Abdurahman Hassan Warsame, Vicepresidente de la Somalia National Union of Teachers (SNUT), organización que ha solicitado afiliarse a la IE. Actualmente, la IE no tiene ninguna afiliada en este país devastado por la guerra.
La enseñanza ha formado siempre parte integrante del estilo de vida somalí. Durante el periodo precolonial, los niños recibían una educación religiosa que consistía en memorizar el Corán, el libro sagrado del Islam, y en el estudio de los principios básicos de la religión islámica. La enseñanza se impartía en un “dugsi”, un “refugio” en somalí.
Después de la independencia de 1960, se abrieron muchas escuelas modernas en todo el país en las que los alumnos podían estudiar toda una serie de asignaturas. Desgraciadamente, la expansión de la educación no anduvo acompañada por un avance en los derechos de los docentes ni por la creación de sindicatos de docentes, ya que el gobierno post-colonial consideraba la libertad de asociación como una amenaza para su existencia. En medio de la opresión, nadie se atrevía a defender los derechos de los docentes y éstos eran arrestados y en ocasiones, incluso torturados por tener unas opiniones políticas o académicas al margen de las del régimen autoritario. En 1991, con la caída del gobierno central somalí, cesó toda actividad educativa. Algunas escuelas quedaron destruidas durante los combates entre facciones distintas que se iniciaron tras la caída del régimen militar. Otras sirvieron de alojamiento a personas sin hogar o sin tierras. Los docentes y sus familias sufrieron un desempleo generalizado.
Conforme pasaba el tiempo y el país seguía sumido en una guerra civil, la educación fue perdiendo importancia para las personas que vivían a merced de la crueldad de los señores de la Guerra y en medio de una hambruna generalizada y una sequía crónica. Hoy en día, ser docente en un país devastado por la guerra como lo es Somalia es todo un desafío. Cabe decir que es incluso peligroso, ya que muchos docentes tienen que trabajar literalmente en medio de los combates por lo que todos los días hay bajas entre sus filas. Mientras escribo este artículo, se han retomado los combates en Mogadishu, la capital. Seis docentes y 11 alumnos han fallecido o han resultado gravemente heridos durante la última oleada de violencia. Las escuelas han tenido que permanecer cerradas durante semanas en plenos exámenes finales.
La Somalia National Union of Teachers (SNUT) fue creada para hacer frente a este contexto. Se trata de una organización no gubernamental, apolítica y sin ánimo de lucro destinada a ayudar a los docentes en estos tiempos difíciles. SNUT intenta por todos los medios, promover los derechos de los docentes y una enseñanza de calidad en Somalia. Además está dispuesta a trabajar con todas las partes interesadas tanto a nivel nacional como internacional.
SNUT trabaja en los siguientes campos:
- La promoción de los derechos de los docentes, especialmente en las difíciles circunstancias actuales, en las que los empleadores incumplen constantemente sus derechos y pueden despedir a los docentes en el momento sin justificación o indemnización;
- La promoción de la igualdad de oportunidades para las mujeres docentes que representan tan sólo un 1% de los docentes cuando el 56% de la población son mujeres. Éstas carecen del apoyo de la sociedad en general y del de las asociaciones de propietarios de escuelas, en particular.
- La asistencia a docentes con necesidades especiales. Las escuelas no emplean a docentes con capacidades distintas a pesar de su talento y sus conocimientos.
- La elaboración de una estrategia nacional educativa. SNUT trabajará con todas las partes concernidas en el desarrollo de una estrategia nacional educativa.
SNUT desea trabajar junto a la IE y sus organizaciones miembro con el fin de llevar a cabo estas y otras muchas visiones y ambiciones destinadas a promover a los docentes y a la educación en este país. SNUT cree que su afiliación a la IE servirá de estimulo moral para los docentes somalíes y también potenciará su credibilidad y autoridad en la lucha por los derechos de los docentes en toda Somalia. SNUT espera poder intercambiar opiniones y experiencias con otras organizaciones hermanas.