Los sindicalistas de la educación de Nigeria han manifestado una gran preocupación por la insuficiente financiación de los programas de Educación Básica Universal en los diferentes estados del país.
La dirección nacional del sindicato Nigeria Union of Teachers (NUT) se muestra profundamente preocupada por las revelaciones efectuadas por el Secretario Ejecutivo de la Comisión de Educación Básica Universal (EBU), el Dr. Suleiman Dikko, quien puso de manifiesto la incapacidad de los gobiernos estatales para acceder a más del 40 por ciento de los fondos concedidos por el gobierno federal para llevar a cabo la implantación de programas de EBU en los distintos estados del país.
El NUT considera que este hecho evidencia la falta de preocupación de los gobiernos estatales por el desarrollo de la educación primaria pública en el país y representa una de las principales razones por las que Nigeria no cumplió el objetivo previsto de conseguir la Educación para Todos en 2015, afirmó el Secretario General del NUT, Obong I.J. Obong, el pasado 25 de agosto.
A lo largo de los años, el gobierno federal solo ha destinado un dos por ciento de su fondo de ingresos consolidados a la mejora de la educación primaria pública de calidad en el país. Obong hizo hincapié en que la incapacidad de los gobiernos estatales para acceder a esos fondos resulta “sumamente lamentable” y constituye un claro “perjuicio” para el desarrollo de la educación primaria en todo el país.
De acuerdo con Obong, la situación educativa ha degenerado hasta tal punto que en algunos estados los alumnos reciben clases bajo los árboles.
Ante la creciente demanda de educación de calidad y de desarrollo de infraestructura en nuestras escuelas, la reticencia de los gobiernos estatales para acceder a fondos de EBU evidencia “su total menosprecio por asumir su responsabilidad en lo que respecta a la mejora de la educación en Nigeria”, añadió el Secretario General.
El NUT insta a todos los gobernadores estatales a que tomen medidas urgentes con el fin de acceder a los fondos disponibles de la Comisión de EBU y utilizarlos para solucionar los problemas de sus escuelas primarias. Solo haciendo esto podrán mostrar cierta preocupación por mejorar la situación de la educación primaria en Nigeria, destacó el dirigente sindical.