El sábado 30 de noviembre, la Plataforma por la Escuela Pública reunió en Madrid a miles de ciudadanos de toda España, unidos con un mismo objetivo: rechazar la actual política educativa de recortes y exigir la paralización de la recién aprobada reforma, Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), más conocida como ley Wert.
La plataforma está integrada por los sindicatos afiliados de la IE: FECCOO, FETE-UGT y STEs , además de organizaciones de estudiantes, asociaciones de padres y madres y movimientos de renovación pedagógica.
Las organizaciones convocantes pidieron al Ministro de Educación, José Ignacio Wert, que rescinda su contrato como Ministro de Educación, Cultura y Deporte.
Según explica la Plataforma en un manifiesto conjunto: “dicha decisión es resultado de lo sucedido durante los dos años que ha durado su relación contractual con los ciudadanos de este país, periodo en el que usted ha demostrado sobradamente no ser digno del cargo que ocupa, por lo que se ha ganado el rechazo absoluto de todos cuantos componemos la Comunidad Educativa y del resto de la sociedad”. En el manifiesto, las organizaciones recuerdan que la reforma impuesta “nace muerta y la movilización social ha sido clave y fundamental para conseguirlo. Por ello es preciso mantener, ahora más que nunca, el pulso y la unidad de acción, y ya hemos anunciado, en repetidas ocasiones, que la Plataforma Estatal por la Escuela Pública se compromete a continuar haciéndolo”.
Reforma sin consenso La LOMCE, séptima reforma educativa en la democracia española, recibió la semana pasada su aprobación final en el Congreso gracias a la mayoría absoluta del Partido Popular (PP) en el gobierno. Todos los grupos de la oposición manifestaron su rotundo rechazo y su intención de echarla abajo en cuanto el PP pierda la mayoría absoluta en el Congreso de los Diputados.
Solidaridad de la IE La IE ha brindado su apoyo y solidaridad a la comunidad educativa española en su defensa de la escuela pública, inclusiva y de calidad, así como de la profesión docente.
“Consideramos que la reforma de la LOMCE puede enmarcarse en el movimiento de reformas educativas globales que está reestructurando sistemas educativos de todo el mundo”, afirmó David Edwards, Secretario General adjunto de la IE.
“Estas reformas están transformando el rol del sector público en la educación y promoviendo una escuela que profundiza en las desigualdades e impide la transformación social.”
Edwards añadió: “En su documento de política educativa, la IE planta cara a la visión estrecha que considera la educación exclusivamente como un instrumento para enseñar a los y las estudiantes a convertirse en trabajadores cualificados.”
“La IE aboga, en cambio, por una perspectiva de la educación que atienda tanto a los valores de la sociedad a nivel local y mundial, como a las necesidades culturales, democráticas, sociales, económicas y medioambientales.”
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