Conforme a lo establecido por el Congreso Mundial de 2011 celebrado en Ciudad del Cabo (Sudáfrica), el Consejo Ejecutivo de la IE ha aprobado una resolución sobre educación profesional, género e inclusividad, y otra sobre educación y eliminación de la violencia contra la mujer.
El órgano directivo, en su 39ª sesión celebrada en Bruselas (Bélgica) los días 30 de noviembre y 1 de diciembre, aprobó una resolución sobre educación profesional, género e inclusividad.
El texto destaca el excelente trabajo del Grupo de trabajo sobre la Enseñanza y la Formación Profesionales. Solicita al grupo que continúe su labor y estudie el desarrollo de la Enseñanza y Formación Profesionales (EFP) a la luz de la recesión.
Recomienda al grupo de trabajo una revisión de la actualidad desde el ángulo del crecimiento del desempleo en varios países, el recorte del gasto público y los programas de EFP en algunos países, y la situación de la EFP para las mujeres, los negros y las minorías étnicas, tanto jóvenes como adultos.
Entre las resoluciones aprobadas por el Consejo Ejecutivo de la IE también está la relativa a educación y eliminación de la violencia contra la mujer, en la que se hace hincapié en la trascendencia de las políticas públicas de igualdad en el desarrollo de una educación no discriminatoria para las niñas y la prevención de la violencia de género.
El Consejo Ejecutivo observa con preocupación cómo la actual crisis económica y social, agravada por los recientes acontecimientos internacionales, puede repercutir seriamente en los esfuerzos de plena escolarización primaria de las niñas y de lucha contra la discriminación y la violencia de género que se están produciendo en todo el mundo.
Reafirmándose en su convicción de que la igualdad en educación es un requisito esencial para la consecución de un desarrollo social justo y equitativo, y para garantizar los derechos fundamentales de niñas y mujeres, los dirigentes de la IE reclamaron la definición de medidas específicas dirigidas a eliminar todas las barreras a la educación, fueran del tipo que fueran, entre ellas la matrícula escolar, el bajo nivel educativo de los familiares, los estereotipos relacionados con la educación de las niñas y la falta de medidas concretas y seguras para prevenir la violencia en la escuela.
Asimismo, la resolución insta a las organizaciones miembros de la IE a mantener las medidas de apoyo a la educación de niñas y mujeres jóvenes, mediante la integración transversal de la igualdad en el sistema educativo, la celebración de campañas de sensibilización familiar y la promoción de acciones para erradicar la violencia de género en la escuela.
En palabras de Susan Hopgood, presidenta de la IE, “en todo el mundo, los educadores creen en la promoción de la igualdad y la diversidad como eje de su trabajo, al cuestionar los estereotipos de género, generar oportunidades, abrir las puertas de acceso y crear entornos de aprendizaje de signo positivo e integrador. Me alegro de que la IE, como portavoz de los docentes, haya aprobado estas resoluciones, diseñadas para evitar que la crisis actual anule los progresos realizados e incluso para reforzar las políticas de igualdad de los sindicatos de la educación y materializar la Educación para Todos”.
Estas resoluciones también pueden considerarse en el seguimiento de la primera Conferencia Mundial de la Mujer de la IE, acto importante para la igualdad de género organizado en enero de 2011 en Bangkok (Tailandia).
Más información sobre estas y otras resoluciones aprobadas por el Consejo Ejecutivo en los siguientes documentos: