El Comité Ejecutivo de la IE ha concluido su 37ª reunión en Ciudad del Cabo, Sudáfrica, con un plan de acción bien definido hacia su Congreso Mundial.
La Presidenta de la IE, Susan Hopgood, dio la bienvenida a la reunión de cuatro días de duración, del 21-24 de marzo, a 40 líderes sindicales del sector de la educación, entre los que se contaban representantes de las organizaciones miembro de Sudáfrica (SADTU, SAOU y NAPTOSA), quienes organizaron la reunión del Consejo y participarán también en el próximo Congreso.
El Consejo destacó los devastadores desastres naturales ocurridos en Nueva Zelanda y Japón y que habían afectado en gran medida a los docentes y alterado la educación de los niños. El Consejo transmitió su solidaridad y elogió la labor de las organizaciones miembro que están colaborando en el proceso de recuperación tanto inmediato como a más largo plazo, y destacó los levantamientos a favor de la democracia, la educación y los derechos de los trabajadores en el norte de África y Oriente Medio, así como en Sudán y Costa de Marfil, donde la IE y sus organizaciones afiliadas se implicaron en el rescate de un miembro del Consejo que se encontraba en peligro inminente por causa de la inestabilidad política. El Consejo adoptó distintas resoluciones de solidaridad en apoyo de los profesionales de la educación en Estados Unidos y Honduras, donde siguen violándose sus derechos sindicales y de convenio colectivo.
La Presidenta analizó la exitosa labor de la IE en la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente celebrada en Nueva York y preparada conjuntamente con la OCDE, así como con ministros de educación y líderes sindicales, y describió las nuevas oportunidades de influir en las políticas gubernamentales que se derivarán de la misma. El Consejo debatió el informe del Banco Mundial sobre Estrategia Educativa al que se invitó a la IE a través de unas consultas demasiado limitadas, y se escucharon las preocupaciones de los docentes sobre las consecuencias que supondría un cambio en las políticas de “Educación para todos” a “Aprendizaje para todos”.
Además, se informó al Consejo sobre los éxitos obtenidos en los proyectos de Docentes de Calidad para Todos en Mali y Uganda para la formación de maestros sin la debida cualificación y la producción de un perfil de competencia para los docentes. También se debatieron los próximos pasos que deberán darse para animar a las asociaciones afiliadas a participar en la campaña de Servicios Públicos de Calidad de Global Unions.
Uno de los principales puntos de atención del Consejo Ejecutivo tuvo que ver con la revisión y aprobación de datos relacionados con el sexto Congreso Mundial, que se celebrará en julio. El Consejo aprobó la agenda y el programa del mismo, y analizó un documento global sobre políticas educativas que acordó pasar a sus organizaciones miembro para continuar su análisis.
También se debatieron asuntos relacionados con varias resoluciones de sus organizaciones miembro, destacando las relacionadas con la migración y movilidad de los docentes, el personal de apoyo a la educación, la educación pública y la crisis económica, la igualdad de género, así como la selección y organización de personal empleando estrategias innovadoras, entre las que se incluyen los medios de comunicación sociales. Además, tomó nota sobre los avances en favor de la democracia y de los sindicatos independientes en Oriente Medio y el norte de África.
Asimismo, se le notificó al Consejo que el gobierno turco sigue denegando a Gülcin Isbert, la galardonada con el premio a los derechos humanos de la IE, la posibilidad de viajar a Ciudad del Cabo a recogerlo. El Consejo acordó que se anime a las organizaciones miembro a seguir quejándose a las autoridades turcas para conseguir su liberación.