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Educar, no lucrar

Campañas

La educación es un derecho humano y un bien público. La creciente privatización y mercantilización de la educación constituye la mayor amenaza para la consecución de una educación de acceso universal pública, gratuita, laica, con calidad y garantizada por el Estado como derecho social.

Nuestra campaña mundial #EducarNoLucrar es una estrategia político-organizativa en torno a un objetivo común: la defensa de la educación pública de calidad frente al avance del lucro en la educación.

Opinion

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 14 diciembre 2022

    El veneno de la escuela privada

    Florian Lascroux

    Si en todo el mundo hubiera una escuela pública gratuita y de calidad, la existencia de escuelas privadas seguramente no supondría un gran problema. Desgraciadamente, no es el caso, y la expansión del sistema de educación privada constituye un enorme peligro para la escolarización universal y para una educación de...

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  2. Luchar contra la comercialización de la educación 25 noviembre 2022

    FIFA 2022: Tarjeta roja para multinacional patrocinadora por despreciar el derecho a la educación

    Ben Williamson

    Si bien las empresas de tecnología educativa no suelen patrocinar torneos deportivos mundiales, actualmente podemos observar cómo Byju's —uno de los patrocinadores oficiales de la Copa Mundial de la FIFA — no para de exhibir su logotipo en todos los campos de fútbol de Catar. Estamos hablando de la multinacional...

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  3. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 25 octubre 2022

    El profesorado es el corazón de la educación

    Susan Hopgood

    Más de 130 países se comprometieron a dar prioridad a la educación en la Cumbre sobre la Transformación de la Educación de las Naciones Unidas, que reunió a líderes mundiales el pasado mes de septiembre en Nueva York.

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  4. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 14 octubre 2022

    ¿Son posibles las alianzas público-privadas sin costo alguno para el Estado y la sociedad?

    Carolina Finette

    En esta publicación del blog, comparto mi trayectoria personal como una docente que ha experimentado las alianzas público-privadas (APP) en la campiña brasileña y que insta a las partes interesadas a que piensen en los problemas que acarrean ese tipo de alianzas para la educación. También reflexiono sobre el modo...

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  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 27 junio 2022

    La transformación de la financiación de la educación

    David Archer

    Ante la bomba de relojería existente en el ámbito de la educación, en septiembre, los presidentes y primeros ministros se reunirán en Nueva York para celebrar una Cumbre sobre la Transformación de la Educación sin precedentes. Nunca antes se había convocado a los jefes de estado para que centraran su...

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más: Opinion

De interés

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 25 octubre 2022

    Ghana: campaña contra la privatización y la comercialización de la educación

    La iniciativa impulsada por varios sindicatos del sector de la educación tiene por objeto hacer frente a la privatización y sus efectos negativos en la educación

    Haciendo balance de los resultados alcanzados, organizaciones miembros de la Campaña contra la privatización y la comercialización de la educación (CAPCOE, por sus siglas en inglés) lamentan la creciente privatización de la educación – en particular en la enseñanza básica – en las zonas remotas de Ghana y acogen con...

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  2. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 19 julio 2022

    Docentes de todo el mundo se movilizan para transformar la educación. ¡Únete a nosotros!

    En el momento álgido de la pandemia de COVID-19, 1.600 millones de estudiantes estaban sin escolarizar. Millones siguen luchando contra el trauma y la pérdida de aprendizaje que esto les causó. Trabajadores y trabajadoras de la educación han hecho todo lo posible para apoyar a su alumnado y a las...

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  3. Luchar contra la comercialización de la educación 5 julio 2022

    Nigeria: El profesorado reclama más inversión en la educación pública para combatir la creciente privatización

    El presidente nacional del Nigeria Union of Teachers (NUT), Audu Titus Amba, ha expresado su preocupación por la proliferación de escuelas privadas no reguladas en Nigeria. Estos centros escolares, cuyo único objetivo es obtener beneficios, van en detrimento del logro de una educación de calidad para todos y todas.

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  4. Luchar contra la comercialización de la educación 21 junio 2022

    Reclamamos avances para la educación ante la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual

    Hay que impulsar reformas internacionales equilibradas que permitan a la comunidad docente e investigadora de todo el mundo adaptar y seleccionar materiales para una educación y una investigación de calidad.

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  5. Luchar contra la comercialización de la educación 15 junio 2022

    Uruguay: Fenapes participó en la 110ª Conferencia de la OIT y compartió experiencias con la IE

    José Olivera, presidente de la Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria (Fenapes) participó en la 110a Conferencia de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) que se realizó entre el 27 de mayo y el 11 de junio en Ginebra, Suiza. Olivera formó parte de una delegación de la Central...

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más: De interés

Investigaciones

  1. Luchar contra la comercialización de la educación 4 noviembre 2022

    De la investigación a la acción mundial para lograr una educación pública de calidad

    La Internacional de la Educación reúne a más de un centenar de investigadoras e investigadores de sindicatos de la educación de todo el mundo para explorar las posibilidades de la investigación como apoyo de la acción sindical por una educación de calidad.

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  2. Luchar contra la comercialización de la educación

    La educación frente a la austeridad

    Por qué hay que acabar con las limitaciones salariales del sector público, que socavan los sistemas de educación pública y minan la profesión docente
    24 junio 2022

    El mundo necesita como mínimo 69 millones más de docentes para lograr los objetivos de desarrollo sostenible sobre educación en 2030; a pesar de ello, el profesorado se enfrenta a una realidad de salarios bajos y deterioro de las condiciones laborales, lo que repercute en la situación de la profesión....

    La educación frente a la austeridad
    1. La educación frente a la austeridad
  3. Luchar contra la comercialización de la educación

    ¿Aceptar lo establecido? Tendencias sobre privatización educativa en el Caribe

    Steven J. Courtney, Rinnelle Lee-Piggott
    9 febrero 2022

    Este informe ofrece un mapeo preliminar de las diferentes tendencias de privatización educativa, tanto exógenas como endógenas, en la región del Caribe y servirá de base para futuros análisis y acción sindical. El estudio identifica condiciones favorables a la privatización en toda la región, incluyendo la ausencia de una adecuada...

    ¿Aceptar lo establecido? Tendencias sobre privatización educativa en el Caribe
    1. Resumen
    2. Informe (en inglés)
  4. Luchar contra la comercialización de la educación

    Pandemia y privatización en la educación superior: tecnologías de la educación y reforma de la Universidad

    Ben Williamson, Anna Hogan
    15 febrero 2021

    El estado de alarma ha dejado a la educación superior atada de manos y pies durante la pandemia de COVID-19. La crisis provocada por los cierres masivos de los campus universitarios y el paso repentino al aprendizaje en línea han dejado vía libre a los actores privados y las organizaciones...

    Pandemia y privatización en la educación superior: tecnologías de la educación y reforma de la Universidad
    1. Resumen
    2. Informe (en inglés)
  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Enseñanza y tecnología: el papel de los sindicatos de la educación en la construcción del futuro

    Christina J. Colclough
    27 octubre 2020

    El futuro del trabajo no solo ocupa los titulares de las noticias, también se ha convertido en un tema de creciente importancia para alumnos, profesores y toda la sociedad en su conjunto. Aun cuando siempre existe cierta ansiedad anticipatoria cuando se habla del futuro, la llegada de la inteligencia artificial,...

    Enseñanza y tecnología: el papel de los sindicatos de la educación en la construcción del futuro
    1. Informe
    2. Resumen
más: Investigaciones

Kenia

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Acceso y uso de material de enseñanza y aprendizaje desde la perspectiva de los derechos de autor en Kenia

    Catherine Nafuna Nandain, Charles Nandain
    28 septiembre 2023

    Este informe presenta las conclusiones de un estudio realizado en Kenia sobre el acceso y el uso de material de enseñanza y aprendizaje desde el punto de vista del derecho de autor. El objetivo del estudio era identificar el material didáctico utilizado en clase, las estrategias para acceder a este,...

    Acceso y uso de material de enseñanza y aprendizaje desde la perspectiva de los derechos de autor en Kenia
    1. Resumen ejecutivo
  2. Igualdad e inclusión 14 abril 2023

    Importantes avances para la enseñanza y la investigación en la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual

    La cuadragésima tercera sesión del Comité Permanente de Derecho de Autor y Derechos Conexos (SCCR) de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) concluyó con notables victorias para el derecho del profesorado y la comunidad investigadora de adaptar y seleccionar materiales con el fin de garantizar una educación y...

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  3. Igualdad e inclusión

    La educación y los derechos de autor: perspectivas desde el aula

    Resultados preliminares
    15 marzo 2023

    Sabemos por la OMPI y por nuestros estudios, que la legislación sobre derechos de autor no se adecua al mundo educativo actual. Dificulta el ejercicio del derecho a la educación y coarta la libertad de cátedra del profesorado para seleccionar y adaptar materiales, inclusive en el ámbito de los intercambios...

    La educación y los derechos de autor: perspectivas desde el aula
    1. Descargar
  4. Luchar contra la comercialización de la educación 16 marzo 2022

    El Banco Mundial deja de invertir en la cadena de escuelas con fines de lucro Bridge International Academies

    La Internacional de la Educación (IE) aplaude la decisión de la institución para el sector privado del Banco Mundial, la Corporación Financiera Internacional (CFI), de dejar de invertir en la cadena de escuelas con fines de lucro Bridge International Academies. La CFI ha invertido más de 10 millones de dólares...

    Leer más El Banco Mundial deja de invertir en la cadena de escuelas con fines de lucro Bridge International Academies
  5. Luchar contra la comercialización de la educación 28 enero 2022

    Desafiando a los gigantes mundiales de la tecnología: el papel crucial de la fuerza laboral mundial

    Carmen Ludwig, Edward Webster

    En un reciente trabajo de investigación, Carmen Ludwig y Edward Webster examinaron el papel que desempeñan los sindicatos mundiales para cuestionar el uso y el abuso de la tecnología digital a través del activismo transnacional en dos contextos africanos. La iniciativa incluyó una colaboración con la Respuesta Mundial contra la...

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más: Kenia

Privatización

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 11 marzo 2021

    Taiwán: El sindicato de la educación denuncia al gobierno por permitir prácticas lucrativas por parte de los jubilados

    La Asociación Nacional de Docentes (NTA) insiste en que en Taiwán deben respetarse los derechos de reempleo de los jubilados del sector público, pero su derecho a percibir una pensión completa debe limitarse.

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  2. Luchar contra la comercialización de la educación 9 febrero 2021

    “Reforma de la educación superior tras la pandemia: ¿una transformación digital que prioriza el mercado?”, por Ben Williamson & Anna Hogan.

    Ben Williamson, Anna Hogan

    Las tecnologías de la educación se han convertido en un aspecto clave del sector de la educación superior durante la pandemia de COVID-19. La situación de emergencia en el sector terciario a escala mundial ha facilitado que empresas de tecnologías de la educación, negocios tecnológicos internacionales y las redes de...

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  3. Luchar contra la comercialización de la educación 13 enero 2021

    Taiwán: Los establecimientos educativos privados se aprovechan de la ayuda gubernamental, malversan dinero y destruyen el empleo docente

    La National Teachers’ Association (NTA) y el Taiwan Higher Education Union (THE Union) han acusado a los centros de educación privados de apropiarse de activos financiados públicamente en un momento en el que la inseguridad laboral entre el personal docente aumenta en el sector.

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  4. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 11 enero 2021

    Taiwán: el sindicato de la educación pone de relieve la desigualdad de condiciones durante su campaña por una educación de calidad

    El gobierno taiwanés está ampliando la brecha social y fomentando la privatización del sector de la educación de la primera infancia (EPI), según indica la National Teachers’ Association (NTA) en su resumen anual.

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  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 8 diciembre 2020

    La oportunidad perdida de la OMPI de elaborar una guía sobre las excepciones relativas a los derechos de autor tiene consecuencias en la educación durante la pandemia

    Todavía no disponemos de un instrumento jurídico sobre las excepciones a los derechos de autor para el uso de materiales destinados a la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la labor de las organizaciones del patrimonio cultural. La Internacional de la Educación considera que la Organización Mundial de la Propiedad...

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más: Privatización

respuesta global

  1. Los derechos sindicales son derechos humanos 6 febrero 2020

    Los educadores árabes abordan diversos retos para la educación y los docentes de su región

    El Comité de la Estructura Interregional de los Países Árabes de la Internacional de la Educación reafirmó en una reciente reunión su compromiso de luchar contra la privatización de la educación y defender la democracia en la región. Los miembros del Comité informaron sobre los retos a los que se...

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  2. Luchar contra la comercialización de la educación 31 enero 2020

    Marruecos: un informe destaca las desigualdades causadas por una mayor privatización de la educación

    Una nueva investigación encargada por la Internacional de la Educación advierte contra la privatización desenfrenada de las escuelas marroquíes, subrayando que lejos de mejorar los resultados de aprendizaje ha creado una sociedad de “varias velocidades”.

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  3. Luchar contra la comercialización de la educación 28 noviembre 2019

    Grecia: Un informe advierte de la privatización emergente de la educación pública

    Los afiliados de la Internacional de la Educación (IE) han publicado un estudio que muestra una creciente tendencia de la privatización de la educación pública, tras años de austeridad y escasez de fondos. El informe marca el inicio de una estrategia regional para luchar contra la privatización y la comercialización...

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Nepal

  1. Luchar contra la comercialización de la educación 5 julio 2023

    ¡Por la pública! Abogar por una fiscalidad progresiva para financiar la educación pública en Nepal

    Dirigentes del ámbito de la educación y representantes de la sociedad civil se han reunido en un taller de desarrollo de capacidades de tres días de duración en Nepal con una prioridad en su programa: abordar la necesidad imperiosa de aumentar los fondos nacionales que se destinan al sistema de...

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  2. Luchar contra la comercialización de la educación 14 junio 2023

    Docentes del sur de Asia defienden la pública para crear escuela

    Más de 140 delegados y delegadas sindicales de países del sudeste asiático, incluyendo la India, Sri Lanka, Bangladesh y Nepal, se reunieron para reflexionar y aprender unos de otros con el fin de desempeñar un papel activo en la transformación de la educación en Asia Meridional.

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  3. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 11 mayo 2023

    La lucha por los derechos y la dignidad del personal de apoyo educativo en las escuelas privadas de Nepal

    Shyam Chhatkuli

    Nuestro sindicato, el Institutional Schools Teachers' Union (ISTU), agrupa al profesorado y al personal de apoyo a la educación que trabajan en escuelas de financiación privada en Nepal. Nuestra misión consiste en mejorar las condiciones de trabajo de nuestra afiliación, garantizar el respeto de sus derechos y el reconocimiento del...

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  4. Los derechos sindicales son derechos humanos 11 enero 2023

    Nepal: Los sindicatos de la educación acuerdan un proceso de diálogo social con los Gobiernos locales

    Tras ocho meses de campaña, las organizaciones miembros de la Internacional de la Educación –la Nepal National Teachers Association (NNTA), la Nepal Teachers Association (NTA) y el Institutional Schools' Teachers' Union (ISTU)– alcanzaron entre el 29 y el 31 de diciembre de 2022 tres acuerdos distintos con arreglo a los...

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Nigeria

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 septiembre 2024

    Nigeria: El sindicato de la educación y el gobierno se preparan para actuar por la pública y crear escuela

    El Nigeria Union of Teachers (NUT) ha procedido al lanzamiento nacional de la campaña de la Internacional de la Educación (IE) "¡Por la pública! Creamos Escuela", un paso decisivo hacia el fortalecimiento del sector de la educación en el país. Esta iniciativa pretende movilizar una mayor financiación en favor de...

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  2. Luchar contra la comercialización de la educación 30 agosto 2022

    Nigeria: sindicato defiende enérgicamente la educación pública de calidad y gratuita

    Desde hace muchos años , el National Union of Teachers (NUT) de Nigeria hace campaña a favor de la educación pública. Una de las iniciativas ha sido sumarse a la campaña “Respuesta mundial” de la Internacional de la Educación para combatir la privatización de las instituciones educativas, la cual socava...

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  3. Luchar contra la comercialización de la educación 5 julio 2022

    Nigeria: El profesorado reclama más inversión en la educación pública para combatir la creciente privatización

    El presidente nacional del Nigeria Union of Teachers (NUT), Audu Titus Amba, ha expresado su preocupación por la proliferación de escuelas privadas no reguladas en Nigeria. Estos centros escolares, cuyo único objetivo es obtener beneficios, van en detrimento del logro de una educación de calidad para todos y todas.

    Leer más Nigeria: El profesorado reclama más inversión en la educación pública para combatir la creciente privatización
  4. Luchar contra la comercialización de la educación 16 marzo 2022

    El Banco Mundial deja de invertir en la cadena de escuelas con fines de lucro Bridge International Academies

    La Internacional de la Educación (IE) aplaude la decisión de la institución para el sector privado del Banco Mundial, la Corporación Financiera Internacional (CFI), de dejar de invertir en la cadena de escuelas con fines de lucro Bridge International Academies. La CFI ha invertido más de 10 millones de dólares...

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  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 6 julio 2021

    Nigeria: Los sindicatos de la educación piden la puesta en libertad inmediata de los estudiantes secuestrados tras el último ataque

    La Internacional de la Educación condena el secuestro de 140 estudiantes por parte de un grupo de hombres armados en el estado de Kaduna, al noroeste de Nigeria, e insta a las autoridades públicas a garantizar su regreso seguro a sus familias y comunidades. La IE reitera que las escuelas...

    Leer más Nigeria: Los sindicatos de la educación piden la puesta en libertad inmediata de los estudiantes secuestrados tras el último ataque
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Perú

  1. Estándares y condiciones laborales 7 octubre 2024

    Perú: América Latina conmemora el Día Mundial de los y las Docentes

    El viernes 4 de octubre, la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) conmemoró el Día Mundial de los y las Docentes con la participación de representantes de Perú, Costa Rica, Argentina, Colombia, Honduras, Ecuador y Paraguay.

    Leer más Perú: América Latina conmemora el Día Mundial de los y las Docentes
  2. El futuro del trabajo en la educación 20 abril 2023

    La campaña mundial ¡Por la pública! Creamos escuela se implementa en América Latina

    Organizaciones afiliadas a la Internacional de la educación de toda la región se reunieron para organizar el trabajo en torno a la nueva campaña mundial y exigir a los gobiernos invertir más en la educación pública en sus países.

    Leer más La campaña mundial ¡Por la pública! Creamos escuela se implementa en América Latina
más: Perú

Uganda

  1. Igualdad e inclusión 10 diciembre 2024

    Malawi: Unidos más allá de las fronteras para erradicar el trabajo infantil

    Sindicalistas de la educación de Burundi, Malí, Senegal, Togo, Uganda y Zimbabue se reunieron en Malawi para conocer iniciativas locales efectivas para erradicar el trabajo infantil. Del 1 al 6 de diciembre de 2024, personas coordinadoras y jefaturas de proyecto que dirigen la labor sindical contra el trabajo infantil tuvieron...

    Leer más Malawi: Unidos más allá de las fronteras para erradicar el trabajo infantil
  2. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 29 julio 2024

    La inversión en educación y personal docente de calidad: Una perspectiva africana de cara al Congreso Mundial de la IE

    Joan Aja

    La profesión docente es tradicionalmente conocida por ser una profesión noble y un motor que impulsa todos los sectores e industrias que tenemos en el mundo del trabajo. La profesión es altamente valorada, aunque enormemente ignorada por numerosos Gobiernos africanos: aspiran a una enseñanza de calidad, pero adoptan un enfoque...

    Leer más La inversión en educación y personal docente de calidad: Una perspectiva africana de cara al Congreso Mundial de la IE
  3. Renovación y desarrollo sindical 26 febrero 2024

    Sudán del Sur: un sindicato joven, reforzado e incentivado por la cooperación Sur-Sur

    “Usaremos la experiencia que nos ha proporcionado el Uganda National Teacher’s Union (UNATU) como punto de partida y nos aseguraremos de convencer al gobierno para que ahora sí coopere con nosotros”. Garang Deng Kuol Athian, presidente del National Teachers Union South Sudan (NTUSS), describió con estas palabras el exitoso intercambio...

    Leer más Sudán del Sur: un sindicato joven, reforzado e incentivado por la cooperación Sur-Sur
  4. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 7 julio 2023

    Una educación pública inclusiva de calidad: la clave para acabar con el trabajo infantil

    De India a Senegal, pasando por Albania, Uganda y Malí, los sindicatos afiliados a la Internacional de la Educación (IE) alzaron sus voces en favor de una educación de calidad para todos y todas durante las celebraciones del Día Mundial contra el Trabajo Infantil, el pasado 12 de junio.

    Leer más Una educación pública inclusiva de calidad: la clave para acabar con el trabajo infantil
  5. Los derechos sindicales son derechos humanos 19 junio 2023

    Uganda: La Internacional de la Educación condena el atroz atentado en la escuela secundaria de Lhubiriha

    La Internacional de la Educación, la federación mundial de educadores y educadoras, condena enérgicamente el espantoso ataque a la escuela secundaria de Lhubiriha en Mpondwe (Uganda) y se solidariza con las familias y las comunidades afectadas por este devastador acto de violencia.

    Leer más Uganda: La Internacional de la Educación condena el atroz atentado en la escuela secundaria de Lhubiriha
más: Uganda

Uruguay

  1. ¡Por la pública! Creamos escuela 13 noviembre 2024

    Hagamos un trato por la educación pública

    En un contexto de recortes y ataques a la educación pública, la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes) de Uruguay ha liderado una firme resistencia frente a las políticas regresivas del gobierno de coalición de derecha. En este artículo, Fenapes explica cómo ha defendido la educación, a sus...

    Leer más Hagamos un trato por la educación pública
  2. Liderar la profesión

    Círculos de Aprendizje Liderados por Docentes para la Evaluación Formativa: Resumen ejecutivo

    Carol Campbell, Christopher DeLuca, Danielle LaPointe-McEwan, Maeva Ceau, Nathan Rickey
    7 noviembre 2024

    El proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) ha facilitado el aprendizaje y desarrollo profesional para promover el liderazgo docente con el fin de mejorar la educación, con especial atención en aumentar la comprensión y el uso de las prácticas de evaluación formativa centradas en...

    Círculos de Aprendizje Liderados por Docentes para la Evaluación Formativa: Resumen ejecutivo
    1. Resumen ejecutivo
    2. Informe completo (en inglés)
    3. Resumo executivo
  3. Luchar contra la comercialización de la educación 23 septiembre 2024

    Uruguay: Un llamado urgente a la defensa de la educación pública

    En un contexto mundial de escasez de docentes, donde la privatización y la comercialización de la educación erosionan el valor de lo público, la campaña de la Internacional de la Educación: ¡Por la Pública! Creamos Escuela, se consolida como un movimiento esencial, abanderado por la profesión docente para proteger y...

    Leer más Uruguay: Un llamado urgente a la defensa de la educación pública
  4. Estándares y condiciones laborales 1 abril 2024

    Rompiendo fronteras: En Uruguay, los Círculos de aprendizaje liderados por docentes continúan desarrollando prácticas de evaluación formativa prometedoras

    A diferencia las maestras y maestros de escuelas primarias que participan en el proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) en otros seis países, los veinte docentes participantes de Uruguay recibieron un programa de aprendizaje y desarrollo profesional (ADP) intensivo.

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