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La enseñanza privada - y no el acceso generalizado a una educación pública de calidad - se ha beneficiado del Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 4, según la Internacional de la Educación.

Los/as educadores/as australianos/as han advertido del peligro de hacer demasiado hincapié en los resultados de los exámenes y argumentan que el objetivo debe ser que todas las escuelas reciban la financiación y los recursos que necesitan para ofrecer una buena educación a los/as estudiantes y mejorar los resultados académicos.

Los sindicatos de la educación han reaccionado al último informe que analiza el progreso del gobierno del Reino Unido para reducir la brecha en el rendimiento académico de los estudiantes. Exigen que las autoridades públicas detengan las medidas de austeridad e incrementen la inversión en el sistema educativo.

Las niñas discapacitadas forman parte de uno de los grupos más marginados y con una educación más pobre del mundo. Nunca han sido una prioridad en el ámbito del desarrollo internacional, la educación o, discutiblemente, las organizaciones que trabajan con discapacitados.

Los sindicatos como apoyo de los docentes en la negociación de las cuestiones profesionales y la repercusión de los datos en la educación fueron los temas principales de la Red de Investigación de la Internacional de la Educación.

El Sindicato de universidades y facultades ha presentado un informe que pone de manifiesto un descenso significativo en la protección de la libertad de cátedra en el Reino Unido en comparación con otros países de la Unión Europea.

El Fiji Teachers Union ha reafirmado su compromiso de construir una plataforma fuerte para poner en marcha el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, mediante la involucración de todas las partes interesadas en todos los niveles de formulación, aplicación, supervisión y examen de políticas.

La directiva recientemente elegida del Comité de la Estructura Interregional de los Países Árabes de la Internacional de la Educación ha prometido defender los derechos humanos y sindicales y promover la educación pública y de calidad para todos en la región.

El Foro de diálogo regional sobre cuestiones relativas a los recursos humanos en el sector de la educación brindó a los/las dirigentes sindicales africanos/as y las partes interesadas en el sector de la educación la oportunidad de poner de relieve la importancia de la unidad entre los sindicatos de docentes...

Varias charlas enriquecedoras plasmaron el espíritu de la profesión docente en Rotterdam, pues los dirigentes en materia de educación contemplaron el futuro con optimismo y manifestaron una clara determinación de fortalecer las normas necesarias para garantizar una educación de calidad en todo el mundo.

Gracias al apoyo de colegas de todo el mundo, los sindicatos de docentes en la República Democrática del Congo han lanzado una serie de cursos de formación para formadores/as sindicales del sector de la educación.

Una reunión reciente entre sindicatos africanos de docentes y sus socios en el ámbito de la cooperación al desarrollo hizo hincapié en la importancia de la unidad sindical en lo que concierne a actividades de cooperación al desarrollo en África.

El Gobierno del Reino Unido está consultando a los sindicatos docentes sobre su propuesta de reforma del sistema de evaluación en la escuela primaria, que está obteniendo  reacciones diversas.

Según datos internacionales recientemente publicados, las escuelas australianas hacen frente a una gran carencia de recursos, lo que demuestra la importancia de la financiación basada en las necesidades para garantizar que todas las escuelas cuentan con los recursos que necesitan.

En la 49.º reunión del Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación se evaluarán las medidas y acciones realizadas y que se deben llevar a cabo para implementar su programa cuatrienal para la educación pública de calidad según lo indicado en el Congreso Mundial de 2015.

Los docentes de todos los Estados Unidos “reclamaron” sus escuelas públicas en una movilización masiva coordinada con el fin de llamar la atención sobre los desafíos a los que se enfrenta la educación pública y las soluciones necesarias para abordarlos.

La búsqueda de soluciones innovadoras y prácticas a los problemas sociales actuales; la necesidad de crear un movimiento de docentes capacitados y capaces de empoderar; y la adopción de un enfoque humano y democrático que permita transformar los sistemas educativos, fueron los temas debatidos por educadores y expertos en un...

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha presentado su estudio anual Panorama de la educación actual, que demuestra de manera contundente la importancia del papel de una educación sólida y de calidad para lograr el avance social.