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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 29 septiembre 2017 La UNESCO pretende "Descifrar las claves" para poner fin a la desigualdad de género en las profesiones STEM
Un nuevo informe de la UNESCO aborda la considerable infrarrepresentación de las mujeres y las niñas en las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en todo el mundo; una desigualdad cimentada en los primeros días de socialización y escolaridad de las niñas.
La UNESCO pretende "Descifrar las claves" para poner fin a la desigualdad de género en las profesiones STEM