Los sindicatos italianos están tomando medidas para proporcionar primeros auxilios y garantizar la recuperación de las comunidades afectadas por el devastador terremoto que ha dejado numerosos desaparecidos y más de 200 fallecidos.
La Internacional de la Educación (IE) ha expresado sus condolencias a las organizaciones miembros italianas por la enorme pérdida de vidas que ha supuesto el terremoto de Amatrice de esta semana. Muchas de las víctimas eran niños, ya que las localidades afectadas constituyen un destino habitual para familias italianas, sobre todo de Roma, que pasan allí las vacaciones de agosto, cuando los colegios están cerrados.
Además, el terremoto ha destrozado muchas de las escuelas de la zona, las carreteras y otras infraestructuras básicas. Esto impedirá que muchos de los niños que han sobrevivido al terremoto vuelvan a sus antiguas escuelas en septiembre. La IE ha apoyado una petición de sus organizaciones miembro italianas al Gobierno para que tomen medidas inmediatas que garanticen que los niños y sus docentes cuenten con instalaciones educativas alternativas para reducir esta interrupción en su vida cotidiana.
Los secretarios generales de los sindicatos Scuola FLC, CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola y Snals Confsal han enviado una petición conjunta al Ministerio de Educación de Italia para que intervenga urgentemente en la región afectada. Esta solicitud pide a las autoridades que ajusten las condiciones relacionadas con el personal docente en las zonas afectadas por el terremoto y que tomen todas las medidas necesarias para garantizar un inicio adecuado del próximo curso escolar. Las organizaciones también solicitan al Ministerio de Educación que se adopte un enfoque flexible en cuanto a la asignación de personal a la zona para facilitar la pronta reanudación de las actividades escolares.
«A la luz de las graves dificultades que estamos atravesando en las zonas afectadas por el temblor, deberán tomarse todas las medidas necesarias para garantizar el correcto inicio del curso escolar», expone este documento.