Ocho resoluciones fueron adoptadas y un nuevo consejo ejecutivo electo en la Conferencia Regional de la IE Asia-Pacífico, que tuvo lugar del 19 al 21 de septiembre en Kuala Lumpur, Malasia.
La 7ª Conferencia Regional de la IE Asia-Pacífico, a la que asistieron 400 participantes, adoptó las siguientes resoluciones:
· Sobre Camboya, Fiji y Kiribati
· Propuesta del Grupo de Educación Superior
· Sobre la amenaza de ilegalizar la KTU por el gobierno de Park Geun-Hye en Corea
· Sobre la polarización de la educación en Corea según el entorno socioeconómico
· “Una educación pública de calidad: construyendo el futuro social y económico de Asia y el Pacífico”, propuesta por la Conferencia Regional de la IE Asia-Pacífico
· “Conseguir la igualdad de géneros mediante el fin de la discriminación (frente a mujeres y niñas) en la educación”, propuesta por el Grupo de Mujeres.
Resolución sobre una educación pública de calidad
La resolución de la Conferencia Regional de la IE Asia-Pacífico “Una educación pública de calidad: construyendo el futuro social y económico de Asia y el Pacífico”, hace un llamamiento a los gobiernos sobre las siguientes cuestiones, entre otras:
· Priorizar y asignar recursos suficientes para una educación inclusiva
· Dar una educación adecuada a los/as niños/as para que adquieran los conocimientos básicos, habilidades y valores necesarios para que puedan desarrollarse con éxito como ciudadanos/as en sus sociedades. Haciendo hincapié en los/as niños/as de familias de entornos económica y socialmente desfavorecidos para que alcancen el mismo nivel de éxito que el resto.
· Otorgar recursos adecuados para programas de desarrollo profesional continuados que preparen a los/as docentes a hacer frente y lidiar con un entorno de docencia y aprendizaje cada vez más complejo.
La resolución también reconoce que “las mujeres y las niñas en la región están a menudo afectadas por múltiples problemas y discriminación. La Conferencia hace un llamamiento a todos/as los/as docentes para que transmitan e implanten valores sociales, como democracia, igualdad, tolerancia, comprensión cultural y respeto a las libertades fundamentales de cada persona.”
La Conferencia también instó a todos los gobiernos y autoridades educativas a que garanticen la seguridad de los entornos escolares y la de de todos/as los/as niños/as y mujeres docentes a través de una provisión adecuada de recursos y un castigo adecuado a quienes pongan en peligro su seguridad.
Resolución sobre Igualdad de Género
La resolución del Grupo de Mujeres exige además que los gobiernos aseguren el derecho de cada niña a recibir una educación pública, gratuita y de calidad a través del diseño de políticas públicas y programas que estén plenamente dotadas de recursos suficientes.
También exige el desarrollo y la implementación de objetivos de igualdad de género para mujeres y niñas más allá del 2015.
Esta resolución anima a los/as afiliados/as de la IE a:
· Presionar a los gobiernos para que ratifiquen e implementen totalmente las convenciones de la ONU sobre alcanzar una educación pública de calidad para las niñas
· Desafiar a los gobiernos a que dediquen recursos para respaldar a las personas desplazadas internamente y asegurar una igualdad en el acceso a la educación. Esto incluye una distribución igualitaria de los recursos que permita que los/as niños/as puedan educarse en sus comunidades locales.
· Desarrollar procesos sólidos de consulta y colaboración con los gobiernos para garantizar que la voz de los/as profesionales de la educación esté representada cuando se desarrollen políticas que afecten a las mujeres y niñas
· Otorgar una formación a hombres y mujeres que permita que detecten la existencia de problemas relacionados con la educación de las niñas y el compromiso de las mujeres y así poder apoyar sus derechos con eficacia
· Apoyar el desarrollo de liderazgo para mujeres en los sindicatos y en los foros de toma de decisiones en las comunidades
Asimismo, los delegados eligieron un nuevo comité regional para 2013-2017, compuesto de 20 miembros, que estará dirigido por Yasunago Okamoto, de la JTU/Japón.