Articles de Royaume-Uni
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Normes et conditions de travail 1 juin 2017 Royaume-Uni: des rapports mettent en garde quant aux faibles niveaux de protection des libertés académiques
Le University and College Union a publié un rapport faisant état des niveaux de protection des libertés académiques au Royaume-Uni, nettement plus bas que dans d'autres pays de l'UE.
Royaume-Uni: des rapports mettent en garde quant aux faibles niveaux de protection des libertés académiques -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 31 mai 2017 La construction de l'identité professionnelle des enseignant(e)s - résultats de sept pays
Philippa Cordingley
Les premières étapes dans les projets de recherche sont toujours un mélange d'aspirations, d'exploration dans la littérature de recherche et d’une clarté grandissante sur les questions clés. Dans un projet de recherche aussi important que celui financé par l'Internationale de l'Education pour déterminer comment les politiques nationales et les facteurs...
La construction de l'identité professionnelle des enseignant(e)s - résultats de sept pays -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 avril 2017 R-U.: besoin urgent de se pencher sur les incidences négatives de leur profession sur les enseignant(e)s
Les syndicats d’enseignants au Royaume-Uni ont réitéré qu’il faut soutenir les enseignant(e)s surmené(e)s, afin de les aider à trouver un équilibre entre leur vie professionnelle et leur vie personnelle.
R-U.: besoin urgent de se pencher sur les incidences négatives de leur profession sur les enseignant(e)s -
Normes et conditions de travail 10 avril 2017 R.U.: les syndicats exigent une réforme appropriée du système d’évaluation des écoles primaires
Le Gouvernement britannique est en train d’examiner les réponses des syndicats d'enseignants aux propositions de réforme du système d’évaluation de l’école primaire. Les réactions à ces propositions ont été mitigées. Elles ont été énoncées par la Ministre de l’Education Justine Greening à la fin du mois de mars et le...
R.U.: les syndicats exigent une réforme appropriée du système d’évaluation des écoles primaires -
Croissance des syndicats 31 mars 2017 Djibouti: la communauté éducative mondiale salue la libération de deux collègues
A la suite d’une campagne de solidarité mondiale initiée par le mouvement des syndicats de l’éducation, Omar Ali Ewado et Ahmed-Kadar Nour, les dirigeants du Syndicat des Enseignants du Premier Degré de Djibouti, ont finalement été libérés après avoir passé huit jours derrière les barreaux.
Djibouti: la communauté éducative mondiale salue la libération de deux collègues -
Renouveau et développement syndical 31 mars 2017 Les syndicalistes enseignant(e)s célèbrent les résultats durement acquis en termes d'autonomisation des femmes
Les engagements mondiaux en faveur de l'autonomisation économique des femmes ont été approuvés par les 163 Etats membres participants à la 61eSession de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies qui s’est achevée le 24 mars.
Les syndicalistes enseignant(e)s célèbrent les résultats durement acquis en termes d'autonomisation des femmes -
Normes et conditions de travail 24 février 2017 Royaume-Uni: les charges de travail provoquent une crise dans le recrutement et la rétention des enseignant(e)s
Suite au lancement du rapport du Comité spécial de l’éducation sur le recrutement et la rétention des enseignant(e)s, les syndicats d’enseignants du Royaume-Uni ont exhorté les autorités publiques à prendre des mesures urgentes pour résoudre cette profonde crise nationale.
Royaume-Uni: les charges de travail provoquent une crise dans le recrutement et la rétention des enseignant(e)s -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 février 2017 Royaume-Uni: le Brexit chasse les universitaires de l’UE
A la suite du vote sur le Brexit, quelque 31.000 universitaires européen(ne)s travaillant dans des universités britanniques ont été priés de prendre leurs dispositions pour partir, certains d’entre eux ayant déjà décidé de le faire, menaçant ainsi gravement l’expertise des universités britanniques.
Royaume-Uni: le Brexit chasse les universitaires de l’UE -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 24 janvier 2017 Le principal sponsor du Forum mondial sur l’éducation bien loin des normes d’excellence
La réunion annuelle à huis clos entre les ministres de l’éducation et les officiels gouvernementaux attire de vives critiques en raison du choix de Bridge International Academies comme principal sponsor, une décision contestée par les syndicats mondiaux de l’éducation et les groupes de la société civile.
Le principal sponsor du Forum mondial sur l’éducation bien loin des normes d’excellence -
Renouveau et développement syndical 23 janvier 2017 R.-U.: accueil prudent de l’annonce d’un financement additionnel pour les écoles des communautés défavorisées
Les syndicats d'enseignants ont accueilli favorablement l’annonce faite par la Ministre de l’Education de financer six 'zones d’opportunités' supplémentaires et ont exhorté le Gouvernement à veiller à ce que tous les enfants puissent aller à l’école, quel que soit leur milieu social.
R.-U.: accueil prudent de l’annonce d’un financement additionnel pour les écoles des communautés défavorisées -
Normes et conditions de travail 9 janvier 2017 Royaume-Uni: Les syndicats d’enseignants s’unissent en faveur d’une hausse des salaires
Six syndicats de l’enseignement britanniques ont présenté conjointement à l’organe de révision national une requête appelant une hausse « significative » des salaires des enseignant(e)s, soumis à un gel ou un plafonnement depuis 2011.
Royaume-Uni: Les syndicats d’enseignants s’unissent en faveur d’une hausse des salaires -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 19 décembre 2016 Royaume-Uni: la formule nationale de financement insatisfaisante pour les syndicats
Les syndicats de l’éducation ont vivement réagi à l’annonce du Secrétaire britannique à l’Education d’une consultation sur le système de financement des écoles en Angleterre, affirmant que les propositions du gouvernement ne permettaient pas de lutter contre les inégalités d’accès à l’éducation et que de trop nombreux établissements scolaires perdraient...
Royaume-Uni: la formule nationale de financement insatisfaisante pour les syndicats -
Les droits syndicaux sont des droits humains 29 novembre 2016 Royaume-Uni: les éducateurs/trices insistent sur la nécessité de lutter contre le harcèlement et la violence à caractère sexuel à l’école
Les syndicats de l’enseignement britanniques ont réaffirmé avec force la nécessité de mettre fin aux brimades et au harcèlement à caractère sexuel et de recentrer les efforts sur la formation des enseignant(e)s à la sensibilisation en matière de harcèlement et de violence sexuels.
Royaume-Uni: les éducateurs/trices insistent sur la nécessité de lutter contre le harcèlement et la violence à caractère sexuel à l’école -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 novembre 2016 Royaume-Uni: vers un nouveau syndicat pour les professionnel(le)s de l’éducation et leurs étudiant(e)s
Deux syndicats d’enseignants au Royaume-Uni négocient actuellement leur fusion, révélant leur vision commune pour l’éducation qui permet aux étudiant(e)s de comprendre une société plus large et d’y contribuer, et d’améliorer ainsi les conditions de travail des professionnel(le)s de l’éducation.
Royaume-Uni: vers un nouveau syndicat pour les professionnel(le)s de l’éducation et leurs étudiant(e)s -
Renouveau et développement syndical 4 novembre 2016 Les syndicats d'enseignants au Royaume-Uni préviennent que les enfants défavorisés seront les plus touchés par les coupes budgétaires
Les enfants défavorisés sont susceptibles d’être les plus durement touchés par les changements apportés au financement de l’éducation par le Gouvernement, selon la nouvelle initiative en ligne School Cuts lancée par deux syndicats d'enseignants au Royaume-Uni.
Les syndicats d'enseignants au Royaume-Uni préviennent que les enfants défavorisés seront les plus touchés par les coupes budgétaires -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 31 octobre 2016 Royaume-Uni: projet de loi sur l’éducation en faveur de la conversion des écoles en ‘académies’ a été abandonné
Les syndicats d'enseignants au Royaume-Uni ont accueilli favorablement l’annonce du Ministre de l’Education que le projet de loi sur l’Education pour tou(te)s, prévoyant de fermer toutes les écoles situées dans les autorités locales sous-performantes » a été abandonné.
Royaume-Uni: projet de loi sur l’éducation en faveur de la conversion des écoles en ‘académies’ a été abandonné -
Equité et inclusion 18 octobre 2016 R.-U.: l’inégalité des genres met l’avenir de la profession enseignante en danger
L’inégalité des genres, à laquelle s’ajoutent des charges de travail écrasantes ainsi que des attaques sur la rémunération et les conditions de travail, risquent de faire fuir les femmes de la profession enseignante au Royaume-Uni.
R.-U.: l’inégalité des genres met l’avenir de la profession enseignante en danger -
Equité et inclusion 23 septembre 2016 R.-U.: un syndicat met en lumière les besoins des enfants réfugiés
La National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers a mis en évidence les répercussions désastreuses que la crise des refugié(e)s à l’échelle mondiale a provoqué sur les enfants à travers le monde et les jeunes, en particulier en termes d’éducation.
R.-U.: un syndicat met en lumière les besoins des enfants réfugiés