Articles de Inde
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Normes et conditions de travail 16 février 2023 Inde : la solidarité syndicale internationale est essentielle au développement professionnel des enseignant·e·s
La All India Primary Teachers' Federation (AIPTF) a organisé un programme de renforcement des capacités visant à créer un groupe de personnes-ressources qui dispensent des formations de développement professionnel aux membres de son affilié, la Kerala Pradesh School Teachers Association (KPSTA).
Inde : la solidarité syndicale internationale est essentielle au développement professionnel des enseignant·e·s -
Encadrement de la profession 27 septembre 2022 Inde : Les enseignant·e·s réclament le rétablissement de leur ancien régime de retraite géré par le syndicat
La All India Primary Teachers’ Federation (AIPTF) a fermement pris position en faveur des enseignant·e·s et des fonctionnaires qui se battent pour leurs prestations de retraite, en particulier les pensions, afin de pouvoir vivre décemment. En réponse à son appel, les membres du syndicat et les enseignant·e·s ont manifesté en...
Inde : Les enseignant·e·s réclament le rétablissement de leur ancien régime de retraite géré par le syndicat -
Renouveau et développement syndical 21 juin 2022 Inde : renforcer les syndicats à travers la numérisation des affiliations et l’amélioration de la communication
Les syndicalistes indien·ne·s de l’éducation ont récemment organisé un atelier visant à examiner les bénéfices et les potentiels des technologies de l’information et de la communication (TIC) pour renforcer et soutenir les membres des syndicats indiens.
Inde : renforcer les syndicats à travers la numérisation des affiliations et l’amélioration de la communication -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 16 mars 2022 La Banque mondiale va arrêter les investissements dans la chaîne d’écoles à but lucratif Bridge International Academies
L'Internationale de l'Education (IE) salue la décision de la branche du secteur privé de la Banque mondiale, la Société financière internationale (IFC), de cesser d'investir dans la chaîne d'écoles à but lucratif Bridge International Academies. L'IFC a investi plus de 10 millions de dollars US dans les opérations de Bridge...
La Banque mondiale va arrêter les investissements dans la chaîne d’écoles à but lucratif Bridge International Academies -
Encadrement de la profession 13 août 2021 Inde : les éducateur·trice·s demandent instamment aux autorités gouvernementales de prendre des mesures urgentes pour garantir la santé et la sécurité de la communauté éducative
L’organisation syndicale All India Primary Teachers Federation (AIPTF) a demandé à plusieurs reprises aux autorités publiques étatiques et fédérales d’écouter la voix des éducateur·trice·s afin de mieux assurer la sécurité et la santé des enseignant·e·s, des personnels de soutien à l’éducation et des étudiant·e·s durant la pandémie de COVID-19 qui...
Inde : les éducateur·trice·s demandent instamment aux autorités gouvernementales de prendre des mesures urgentes pour garantir la santé et la sécurité de la communauté éducative -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 mai 2021 Inde : les éducateur∙trice∙s appellent à la solidarité internationale contre la pandémie de COVID-19
Résolution du Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation
Le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation, réuni en ligne le 26 mai 2021, Note avec tristesse que : 1. L’Inde connaît une flambée de contaminations à la COVID-19 depuis avril 2021 et, depuis le 11 mai 2021, le sous-continent indien enregistre près de 50 % des nouveaux cas de...
Inde : les éducateur∙trice∙s appellent à la solidarité internationale contre la pandémie de COVID-19 -
Normes et conditions de travail 4 mai 2021 Inde : le syndicat demande la fin du processus électoral alors que des enseignant·e·s en service électoral meurent de la COVID-19
La All India Primary Teachers Federation (AIPTF) a demandé au gouvernement d’arrêter le processus électoral jusqu’à ce que la crise de santé publique soit davantage sous contrôle. Cet appel intervient alors que l’AIPTF pleure la mort de nombreux·euses enseignant·e·s après qu’il·elle·s aient été infecté·e·s par la COVID-19 lors des scrutins...
Inde : le syndicat demande la fin du processus électoral alors que des enseignant·e·s en service électoral meurent de la COVID-19 -
Les droits syndicaux sont des droits humains 28 janvier 2021 Inde : les syndicats exigent des mesures fermes et immédiates pour protéger la vie des enseignant·e·s durant la pandémie
Les syndicalistes indien·ne·s de l’éducation ont exprimé leurs plus vives inquiétudes face à l’augmentation du nombre d’enseignant·e·s touché·e·s par la COVID-19 à Delhi. Les syndicats ont insisté sur la nécessité de protéger la santé et la sécurité des éducateur·trice·s et des étudiant·e·s.
Inde : les syndicats exigent des mesures fermes et immédiates pour protéger la vie des enseignant·e·s durant la pandémie -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 29 juillet 2020 Un syndicat de l’éducation promeut des solutions adaptées au contexte pour répondre aux défis liés à la COVID-19, par Shri N. Rangarajan et Dr. J Eswaran.
Shri N. Rangarajan & Dr. J Eswaran
En mars 2020, alors que la chaleur tropicale s’intensifiait au Tamil Nadu, en Inde, que les enseignant·e·s étaient occupé·e·s à préparer leurs cours, à travailler avec les élèves et à consigner les progrès réalisés au cours du dernier trimestre de l’année scolaire dans un environnement scolaire bourdonnant d’activité, les autorités...
Un syndicat de l’éducation promeut des solutions adaptées au contexte pour répondre aux défis liés à la COVID-19, par Shri N. Rangarajan et Dr. J Eswaran. -
Les droits syndicaux sont des droits humains 28 juillet 2020 Népal : le syndicat œuvre à mettre fin aux licenciements d’enseignant·e·s et à garantir la reprise des paiements des salaires et à la sécurité des élèves et enseignant·e·s
Au Népal, un syndicat de l’éducation a mis en lumière les nouvelles difficultés occasionnées par l’épidémie de COVID-19, telles que l’arrêt de la rémunération des enseignant·e·s par certains employeurs privés du secteur de l’éducation, l’impact psychologique du confinement sur les élèves et les défis de l’enseignement en ligne.
Népal : le syndicat œuvre à mettre fin aux licenciements d’enseignant·e·s et à garantir la reprise des paiements des salaires et à la sécurité des élèves et enseignant·e·s -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 juillet 2020 Inde : les syndicats demandent la reprise des cours dans l’enseignement primaire pour réduire la fracture numérique
Un syndicat affilié à l’Internationale de l’Éducation représentant le personnel enseignant des écoles primaires en Inde a appelé le gouvernement à modifier radicalement son approche de l’éducation. Le syndicat a exprimé ses inquiétudes face aux inégalités croissantes engendrées par l’apprentissage à distance durant la pandémie de COVID-19.
Inde : les syndicats demandent la reprise des cours dans l’enseignement primaire pour réduire la fracture numérique -
Les droits syndicaux sont des droits humains 3 avril 2020 Inde: le syndicat de l'éducation appelle à des mesures plus strictes pour empêcher une catastrophe liée au COVID-19
Dans une course contre la montre pour arrêter la propagation du COVID-19 dans l'un des pays les plus peuplés du monde, la All India Primary Teachers Federation a exhorté les autorités publiques locales et nationales à prendre des mesures renforcées.
Inde: le syndicat de l'éducation appelle à des mesures plus strictes pour empêcher une catastrophe liée au COVID-19 -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 janvier 2020 Inde: de violentes attaques à l’encontre d’étudiant·e·s et de personnels universitaires suscitent un tollé de la communauté éducative internationale
L’Internationale de l’Éducation a fermement condamné les violentes attaques dirigées contre des étudiant·e·s et des éducateur·rice·s à l’Université Jawaharlal Nehru en Inde et soutient les revendications des étudiant·e·s en faveur d’une éducation de qualité abordable et du droit à la liberté d’expression.
Inde: de violentes attaques à l’encontre d’étudiant·e·s et de personnels universitaires suscitent un tollé de la communauté éducative internationale -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 septembre 2019 « Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.
Dr. Robert Jeyakumar
Je me suis réveillé à Budapest par une belle matinée d'été pour donner une conférence, pour laquelle j'avais préparé des documents en Malaisie conformément aux exceptions aux droits d'auteur en vigueur dans ce pays. Juste avant la conférence, j’ai appris, avec consternation, que mes documents ne respectaient pas la législation...
« Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar. -
Renouveau et développement syndical 6 juin 2019 Inde: Décès de Sulabha A. Donde, une dirigeante syndicale forte et une force de progrès pour les femmes et les syndicats
L’Internationale de l’Education est profondément attristée par le décès soudain de Sulabha A. Donde, Vice-présidente senior de la All India Primary Teachers’ Federation et présidente du Réseau des femmes de son syndicat, une dirigeante qui a joué un rôle vital dans la lutte pour l’égalité de traitement des filles et...
Inde: Décès de Sulabha A. Donde, une dirigeante syndicale forte et une force de progrès pour les femmes et les syndicats -
Equité et inclusion 5 mars 2019 #IWD2019 #Education Voices : « L’éducation des filles est cruciale: comment vous pouvez contribuer à changer le monde », par Kayce Jennings
Kayce Freed Jennings
C’est vrai: l’éducation des filles changera le monde. Nous le savons. Alors pourquoi 130 millions de filles ne sont-elles toujours pas scolarisées et que pouvons-nous faire pour y remédier? Que pouvez-vous faire vous, en tant qu’éducateur·rice·s, pour changer cet état de choses? Que peuvent faire vos étudiant·e·s?
#IWD2019 #Education Voices : « L’éducation des filles est cruciale: comment vous pouvez contribuer à changer le monde », par Kayce Jennings -
Renouveau et développement syndical 6 mars 2018 Renforcement des compétences en leadership de jeunes militant(e)s indien(ne)s du secteur de l’éducation
Le Programme de bourses John M. Thompson Asie arme les syndicalistes indien(ne)s du secteur de l’éducation des compétences nécessaires pour devenir les dirigeant(e)s de demain et faire face aux défis auxquels sont confrontés la All India Primary Teachers Federation et ses affiliés.
Renforcement des compétences en leadership de jeunes militant(e)s indien(ne)s du secteur de l’éducation -
Encadrement de la profession 30 janvier 2018 #WDR2018 à l’épreuve des faits n°12: La Banque mondiale face au tableau noir: le Rapport sur le développement dans le monde vu par un enseignant, par Jelmer Evers
Jelmer Evers
Les collègues de l’école où j’enseigne ont probablement une connaissance assez superficielle de la Banque mondiale, au moins pour celles et ceux qui enseignent l’économie, l’histoire, la géographie ou les sciences sociales. Pour les autres, je dirais que le nom ne leur est pas inconnu, mais c’est tout. Et pourtant,...
#WDR2018 à l’épreuve des faits n°12: La Banque mondiale face au tableau noir: le Rapport sur le développement dans le monde vu par un enseignant, par Jelmer Evers