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Articles

1. 

   Encadrement de la profession 5 février 2023

   Cercles d'apprentissage pilotés par les enseignant·e·s : soutenir le développement professionnel et le leadership des enseignant·e·s dans le monde entier

   L'Internationale de l'Éducation, la fédération mondiale des syndicats de l'enseignement, lance le projet intitulé Cercles d'apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative, financé par la Jacobs Foundation. Le projet vise à fournir aux enseignant·e·s les outils et le soutien nécessaires pour identifier et établir des pratiques efficaces d'évaluation formative...

   Cercles d'apprentissage pilotés par les enseignant·e·s : soutenir le développement professionnel et le leadership des enseignant·e·s dans le monde entier

2. 

   Jeunes membres 25 août 2022

   Un vent de renouveau syndical souffle sur l’Afrique

   Un webinaire organisé par le bureau régional Afrique de l’Internationale de l’Éducation (IERAF) a permis un partage d'expérience enrichissant et bénéfique sur le renouveau syndical entre organisations membres au Cameroun, au Mali, au Sénégal et en Côte d’Ivoire.

   Un vent de renouveau syndical souffle sur l’Afrique

3. 

   Croissance des syndicats 21 octobre 2020

   « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.

   Cherine Sabry

   Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...

   « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.

4. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 octobre 2019

   «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.

   Mugwena Maluleke

   Les pays africains ont activement participé à l’élaboration du Programme de développement durable, qui reconnaissait le rôle central de l’éducation dans la mise en œuvre de tous les autres plans pour un monde meilleur. Comme d’autres pays du monde, ils se sont engagés à mettre en place un programme d’éducation...

   «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.

5. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 5 septembre 2019

   « L’enseignement technique et la formation professionnelle en Côte d’Ivoire : une privatisation problématique et un cadre à redéfinir », par Eric Lavigne.

   Eric Lavigne

   Le groupe de recherche sur les cheminements scolaires et professionnels de l’Université de Toronto a publié son rapport intitulé « L’enseignement technique et la formation professionnelle en Côte d’Ivoire ». Cette étude dresse un bilan négatif des résultats de la privatisation de l’enseignement sur l’enseignement technique et la formation professionnelle...

   « L’enseignement technique et la formation professionnelle en Côte d’Ivoire : une privatisation problématique et un cadre à redéfinir », par Eric Lavigne.

6. 

   Encadrement de la profession 24 juillet 2019

   « Les capacités productives développent la contribution de l’EFTP à la justice sociale », par Gavin Moodie.

   Gavin Moodie

   Le nouveau rapport de l’Internationale de l’Education sur « L’enseignement et la formation techniques et professionnels en tant que cadre pour la justice sociale » trace une nouvelle voie pour l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) afin de promouvoir la justice sociale.

   « Les capacités productives développent la contribution de l’EFTP à la justice sociale », par Gavin Moodie.