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Les acteurs les plus influents du secteur de l’éducation envoient un message urgent aux dirigeant(e)s du G20, qui se réunissent cette semaine à Hambourg, en Allemagne: construire un avenir meilleur pour tous nécessite d’accroître largement le financement de l’éducation.

L’Internationale de l’Education occupe le devant de la scène à New York alors que les dirigeant(e)s du monde entier se réunissent aux Nations unies pour faire de l’éducation au développement durable une priorité dans le monde.

Le Fiji Teachers Union a réaffirmé son engagement à bâtir une plateforme solide afin de mettre en œuvre l’Objectif de développement durable n°4 en impliquant toutes les parties prenantes à tous les niveaux de la formulation, de la mise en œuvre, du suivi et de l’évaluation des politiques.

L'insuffisante allocation de ressources financières pour l’éducation aux changements climatiques a suscité l'ire de l'Internationale de l'Education lors d'une récente contribution au Dialogue sur l’action pour le climat.

Il y a quelques années, évoquant l’exemple de l’Holocauste, Zeid bin Ra’ad, le Haut-Commissaire des Nations Unies aux droits de l’homme, a plaidé en faveur du renforcement de l’éducation aux droits humains au niveau mondial, dans un discours prononcé au musée du mémorial de l’Holocauste des Etats-Unis : « Huit...

L’égalité des genres est une cible à part entière des Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies à l’horizon 2030, et constitue également l’un des aspects clés de l’ODD 4 pour une éducation de qualité. A la lumière du Rapport sur le développement dans le monde qui paraîtra en...

En 2018, la Banque mondiale publiera son premier Rapport sur le développement dans le monde, entièrement consacré à l’éducation : Accomplir la promesse d’une éducation au service du développement (titre provisoire) . La note conceptuelle relative au Rapport sur le développement dans le monde 2018 est disponible sur le site...

Les syndicats de l’éducation du monde entier se joignent aujourd’hui au mouvement de la Marche pour les Sciences, afin de célébrer la recherche scientifique, les libertés académiques et la liberté de pensée.

A l’occasion d’une récente conférence sur l’éducation, j’ai été invitée à participer à une table ronde autour du thème « La problématique des compétences futures : le développement de l’apprentissage dans un XXIe siècle encore inconnu ». Ce titre a fait naître en moi un sentiment de résistance, j’ai donc...

La mise en œuvre du Programme Education 2030 dans la région Asie-Pacifique a fait l’objet d’une consultation régionale des responsables des syndicats de l’éducation.

L'Internationale de l’Education s'est ralliée à d'autres organisations de la société civile pour demander aux instances dirigeantes de l'Union européenne de garantir la mise en œuvre intégrale des Objectifs de développement durable.

La table ronde « Les éducateurs/trices à la base de la durabilité », organisée à l’occasion de la 22e Conférence des Parties de la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques, est venue réaffirmer le rôle prépondérant des éducateurs/trices dans l’offre d’une éducation au développement durable et d’une éducation...

Lors de la 22e Conférence des Parties de la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques, les syndicats d'enseignants ont insisté sur le fait que cette conférence soit la « COP de l'action », permettant la mise en œuvre de l'Accord de Paris adopté formellement l'an dernier.

L’Internationale de l’Education s'est jointe à ceux qui défendent une « transition juste » vers une économie plus verte et réitèrent que l’éducation est un outil puissant avec lequel il est possible de faire face au changement climatique, lors de la 22e Conférence des parties de la Convention-cadre des Nations...

Telle est la question posée lors d’un débat qui a réuni récemment à Bruxelles les représentant(e)s des syndicats belges de l’éducation et les militant(e)s de la société civile pour discuter des conséquences de l’Accord économique et commercial global entre l’UE et le Canada sur le secteur public, en particulier sur...

Si un accord est finalement conclu lors de la COP21 afin de limiter l'augmentation de la température planétaire à 2 °C, le thème de l’éducation nécessaire au renforcement des capacités pour faire de cet objectif une réalité pourrait bien briller par son absence.

Dans le cadre des négociations de la COP21 à Paris en vue d’un accord sur le climat, le rôle central de l’éducation pour parvenir à un avenir durable a été largement ignoré, un point que l'Internationale de l'Education demande instamment aux leaders de reconnaître.

A l’heure où les pays poursuivent leurs négociations à Paris, en vue d’aboutir à un accord sur le climat, la COP21 braque les projecteurs sur l’éducation à l’occasion de sa quatrième journée de délibérations, afin de mettre en lumière les fondements d’une société durable.