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Dans une course contre la montre pour arrêter la propagation du COVID-19 dans l'un des pays les plus peuplés du monde, la All India Primary Teachers Federation a exhorté les autorités publiques locales et nationales à prendre des mesures renforcées.

Au Mexique, le syndicat affilié à l'Internationale de l'Éducation unit ses efforts aux mesures gouvernementales pour garantir la sécurité et le bien-être des enseignant·e·s et des élèves, ainsi que la continuité de l'enseignement.

L’Organisation de coopération et de développement économiques évalue actuellement l’impact des technologies sur les élèves et leurs résultats d'apprentissage, alors que des millions d'établissements d’enseignement ferment leurs portes dans plus de 140 pays pour empêcher la propagation du COVID-19. Elle a reconnu la précieuse contribution des enseignant·e·s au processus d’enseignement.

Un syndicat de l’éducation allemand a rejoint la campagne « Ne laisser personne pour compte », qui vise à l'évacuation immédiate des camps de réfugié·e·s surpeuplés aux frontières extérieures de l'UE. La campagne soutient que la crise du COVID-19 a aggravé la situation des réfugié·e·s.

En Rhénanie du Nord–Westphalie, un nouveau projet de loi élaboré en réponse à la pandémie de COVID-19 aura un impact sur les écoles et sur la formation des enseignant∙e∙s. Le syndicat allemand de l’éducation Verband Bildung und Erziehung déclare que les enseignant∙e∙s doivent prendre part au processus de décision.

Pour empêcher toute arrivée et propagation du COVID-19 au Burundi, les syndicalistes enseignants∙e∙s propagent au sein de la population les mesures préventives prises par le gouvernement, et demande à ce dernier de prendre de nouvelles dispositions.

Au Liban, la fermeture des écoles a touché plus de 1,3 million d’élèves à tous les niveaux de l’enseignement. Le pays accueille un grand nombre de réfugié·e·s, lesquel·le·s sont les plus vulnérables en cette période de crise. Les éducateur·rice·s collaborent avec le gouvernement pour mettre en place les meilleures solutions...

Le Iraqi Teachers’ Union a mobilisé ses membres pour soutenir les personnes les plus touchées par l’épidémie de COVID-19 et les mesures prises pour la contenir. Le syndicat mène également une campagne d’information pour sensibiliser à la crise et aux meilleurs moyens de prévenir l’infection.

En réaction à la situation critique engendrée par le COVID-19 en Colombie, où des millions de personnes ont des difficultés à respecter l'isolement et la quarantaine qu'exige la pandémie, la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación a créé un « Fonds de solidarité humanitaire » pour répondre aux besoins...

Dans l'un des pays les plus touchés par la crise sanitaire du COVID-19, le syndicat espagnol de l'éducation FECCOO négocie avec le gouvernement des mesures concernant la durabilité du système éducatif et a publié un guide proposant des conseils pour le personnel enseignant.

Le Teachers’ Union of Serbia a rapporté que les éducateur∙rice∙s se sont rapidement adaptés à l’enseignement et l’apprentissage à distance, en faisant plein usage des outils digitaux et en utilisant des émissions télévisées pour garantir que tous les étudiant∙e∙s aient accès aux leçons tandis que les écoles sont fermées à...

Dans le cadre de l'urgence sanitaire déclenchée par le virus COVID-19 et de la fermeture des établissements scolaires, diverses filiales de la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria de Uruguay (Fédération nationale des enseignants du secondaire de l'Uruguay - FeNaPES) mènent des initiatives de solidarité.

Les éducateur·rice·s du Danemark, de Finlande, de Norvège et de Suède ont recours à des canaux de dialogue social bien établis et aux technologies de l’information pour aider à infléchir la courbe de propagation de l’épidémie de COVID-19.

La pandémie du COVID-19 continue de se propager à une vitesse alarmante, provoquant de nombreux cas d’infection et de décès à travers le monde. Le virus a également eu un impact dévastateur sur l’éducation. D'après les données communiquées par l’UNESCO ce 23 mars 2020, le nombre de jeunes touchés par...

La National Alliance of Teachers and Office Workers soutient ses membres dans les négociations auprès des employeurs, en vue d’obtenir une aide financière pour les éducateur∙rice∙s pendant la période de fermeture des établissements scolaires aux Philippines. Le syndicat propose également aux étudiant∙e∙s des cours de rattrapage en ligne.

En réponse à la fermeture des centres éducatifs provoquée par le COVID-19, les enseignant·e·s argentin·e·s collaborent à la création de contenus pédagogiques accessibles à tou·te·s les élèves.

Compte tenu des fermetures d'écoles décrétées au Costa Rica, le syndicat de l'éducation ANDE a proposé de fournir de la nourriture aux familles les plus démunies.

Le National Education Union a appelé le Gouvernement britannique à mettre des mesures en place pour protéger les étudiant∙e∙s et le personnel des écoles qui restent ouvertes aux enfants des travailleurs.euses de première ligne.