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« Un autre monde est possible grâce à un enseignement public pour toutes et tous gratuit, universel et de qualité ». Tel était le message clé lancé par la communauté éducative à l’occasion du Forum social mondial 2016 qui s’est tenu du 9 au 14 août à Montréal, au Canada.

l’Internationale de l’Education a conclu un partenariat avec le Bureau d’organisation des syndicats d’élèves européens et l’Union des étudiants européens, pour cibler leurs membres au travers d’un programme d’action commun ayant pour ambition de faire progresser les Objectifs de développement durable.

Susan Hopgood, la Présidente de l’Internationale de l’Education, a assisté à la célébration du 100e anniversaire de l’American Federation of Teachers, et remercié le syndicat de l’éducation pour « le bel exemple qu’il donne » et son « combat en faveur de l’enseignement public, de l’égalité et des valeurs démocratiques...

L’agence du gouvernement américain responsable de l’administration de l’aide humanitaire à l’étranger a décidé de consacrer une enveloppe de 27 millions de dollars des Etats-Unis en soutien direct de l’initiative Let Girls Learn (Laissez les filles s’instruire) au Liberia.

Environ 80.000 citoyen(ne)s portugais(es) ont exprimé leur soutien en faveur d’un système scolaire public de qualité et réaffirmé son rôle prépondérant dans la promotion de l’égalité des chances et la construction d’un avenir fait de justice, de progrès et de développement.

Entouré(e)s de châteaux et de bâtiments militaires classiques, des enseignant(e)s, des directeurs/trices d’établissement scolaire, des parents et des travailleurs/euses de l’éducation se sont réuni(e)s dans une ville réputée pour son charme médiéval, afin de se pencher sur l’avenir de l’éducation.

Les syndicats de l’éducation de Mongolie demandent instamment à leurs autorités publiques d’accroître le financement du système éducatif, afin d’en améliorer la qualité et de faire de l’éducation pour tou(te)s une réalité.

La question de l’éducation des enfants touchés par des situations de crise devrait prochainement faire l’objet d’une d’attention accrue avec le lancement, par le Fonds des Nations Unies pour l’enfance et l’Union européenne, d’une campagne publique appuyée par les réseaux sociaux visant 20 millions d’Européens.

Publié tout récemment, le rapport relatif à l’indicateur du droit à l’éducation, réunissant des partenaires dans cinq pays, met en lumière les défis et les potentiels dans le cadre des progrès réalisés en faveur du droit à l’éducation pour tou(te)s.

L’avenir s’annonce plutôt difficile depuis qu’un syndicat d’enseignants suisse est entré ouvertement en conflit avec le gouvernement, suite à sa décision de réaffecter les fonds destinés à l’enseignement à la construction de nouvelles infrastructures de transport.

Au cours de la Semaine mondiale d’action 2016, une table ronde de haut niveau se penchera sur les opportunités et les défis liés au financement du nouveau programme pour l’éducation et, plus précisément, sur la nécessité de répondre aux besoins des personnes les plus marginalisées.

Le Président de la République d’Ouganda a remis la médaille ougandaise de l’Ordre du Jubilé d’or dans le domaine de l’éducation à Teopista Birungi Mayanja, ancienne membre du Bureau exécutif de l’Internationale de l’Education.

Avec le Rendez-vous CSQ de l’éducation 2016, les syndicalistes enseignant(e)s du Québec se sont vu offrir une excellente occasion de réfléchir et de partager sur l’un des enjeux les plus importants de l’éducation, celui de l’égalité des chances.

L’Internationale de l’Education a eu l’honneur d’accueillir cette semaine, à son siège social de Bruxelles, le Rapporteur spécial des Nations Unies pour le droit à l’éducation, Kishore Singh.

Les syndicats britanniques ont uni leurs forces à celles des experts du secteur éducatif, parmi lesquels des enseignant(e)s, directeurs/trices d’établissement et personnel scolaire, afin de mettre en avant les faiblesses du Projet de loi gouvernemental sur l'éducation et l'adoption visant à accélérer le processus de conversion des établissements scolaires «...

Le Rapport mondial de suivi sur l’Education pour tous de l’UNESCO a formellement été renommé le Rapport mondial de suivi de l’Education.

Les syndicats d’enseignant(e)s ont commenté le rapport du Sutton Trust intitulé « Background to Success », en soulignant que les mesures d’austérité qui frappent le financement des établissements scolaires rendent extrêmement difficile l’accès à une éducation de qualité pour les élèves issus des communautés les plus pauvres.

Le 17 novembre, la Journée internationale des étudiant(e)s, un mouvement qui commémore les manifestations étudiantes contre l’occupation de l’Université de Prague par les nazis en 1939, lance un appel en faveur de l’éducation pour tou(te)s.