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La condition enseignante s’est fortement dégradée en France au cours des dix dernières années. Cette détérioration s’est particulièrement accélérée durant la Présidence de Nicolas Sarkozy. Au lieu d’être considérée comme un investissement nécessaire pour la collectivité, le système éducatif a été présenté comme un fardeau coûteux.

La profession enseignante a indubitablement souffert à la suite du début de la récession économique en 2008, une récession qui plane toujours au-dessus de la tête des personnels de l'éducation de par le monde. Les salaires des enseignant(e)s ont été réduits ou gelés, les heures d'enseignement ont augmenté dans plusieurs...

Dans le dernier rapport de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), Regards sur l’Education 2012, plusieurs indicateurs montrent clairement la gravité de la situation de l’éducation en Italie.Ce pays consacre en effet moins de deux pour cent de son PIB à l’enseignement supérieur et à la recherche, le...

Discours de Susan Hopgood (Présidente de l'Internationale de l'Education) lors l'événement de lancement de la campagne « Chaque enfant a besoin d’un(e) enseignant(e) » (Every child needs a teacher), accueilli conjointement par l'Internationale de l'Education et la Campagne mondiale pour l'éducation, le 24 septembre 2012.

A l'occasion de la journée mondiale des enseignants, le Secrétaire général adjoint de l'Internationale de l'Education (IE), David Edwards a souligné pour ACTRAV INFO les principaux défis qui attendent les travailleurs du secteur de l'éducation. Dans cet entretien, il explique le rôle du dialogue social et les normes internationales du...

Les enseignant(e)s ont autant besoin d’un rôle décisionnel qu’une limite à leur charge de travail, déclare John Bangs.

Monsieur le Président, chers délégués,

Commentaires d'ouverture de la dernière discussion tenue lors du Sommet international sur la profession enseignante, New York, mars 2012. Par Fernando M. Reimers PhD, Ford Foundation, Professeur d'éducation internationale et Directeur d'éducation mondiale et de politique éducative internationale à l'Université d'Harvard.

Réflexions de John Bangs, Consultant senior à l'Internationale de l'Education et Agrégé de recherche honoraire à l'Université de Cambridge, sur le 2ème Sommet international sur la profession enseignante, tenu à New York en mars 2012.

Farah Abdillah Miguil, Secrétaire général du Syndicat des enseignants du second degré (SYNESED), un des affiliés de l’IE à Djibouti représentait son syndicat lors du 6e Congrès mondial de l’IE, tenu au Cap, en Afrique du Sud, en juillet 2011. A cette occasion, il a pu développer lors d’un entretien...

Selon une nouvelle étude commandée par l’IE et Oxfam Novib, plus de la moitié des enseignant(e)s des écoles primaires au Mali ne possèdent ni les qualifications de base pour enseigner ni les compétences pour dispenser un enseignement de qualité.

Alors que plus de plus de 1.600 enseignant(e)s syndicalistes sont sur le point de se réunir au Cap pour son sixième Congrès mondial, l'IE, au nom des 30 millions d'enseignant(e)s et de travailleurs/euses de l'éducation qu'elle représente dans le monde, exprime son admiration envers tous ses collègues d'Afrique du Sud...

Le Programme EPT/SIDA de l’IE prend fin après cinq années réussies d’activités en matière d’Education pour Tous (EPT) et d’éducation au VIH/SIDA. Une formation permettant d’acquérir des connaissances pour sauver des vies humaines a été mise en œuvre par 80 organisations membres dans 48 pays en Afrique, Asie, Amérique latine...

Partout dans le monde, des militants anti-pauvreté font revivre l’esprit de Robin des Bois qui s’était élevé contre les impôts injustes d’un shérif. Les militants actuels sont en faveur d’une taxe qui serait due par les riches et reversée aux plus pauvres.

Des enseignants du monde entier ont condamné des rapports en provenance d’Harare confirmant que des enseignants au Zimbabwe ont subi de manière croissante des menaces politiques et des violences graves accrues depuis novembre 2010.

Le 17 décembre 2010, dans une petite ville déshéritée de Tunisie, Mohamed Bouazizi, un jeune vendeur de légumes harcelé par la police, s’immole par le feu. Moins d’un mois plus tard, le 14 janvier, le régime de Ben Ali tombe, provoquant un véritable séisme dans toute la région arabe.

Etude de cas Australie: un avenir scolaire pour les communautés autochtones

Etude de cas Argentine: entretien avec Epifania Galian