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Mettre sur pied des cercles d’étude dans les écoles pour les membres des syndicats affiliés à l'IESNI. Ces cercles d'étude sont des groupes de volontaires qui désirent travailler ensemble pour trouver des solutions à leurs problèmes communs. Contrairement à la disposition des élèves dans une salle de classe, ou à...

L’insécurité liée à la menace djihadiste est depuis sept (7) ans une préoccupation majeure au Burkina Faso ; ce fléau touche particulièrement le système éducatif que les terroristes considèrent à tort comme un lieu de promotion des valeurs contre lesquelles ils se battent. Il s’agit d’un système éducatif ou 60%...

Formation des Animateurs / Animatrices des Cercles d’Etudes pour le renforcement des militant·e·s des structures de base du SYNAEM-BENIN, du SYNAPROLYC et du SNEP-BENIN.

Poursuivre la systématisation des expériences pédagogiques liées au projet « Les écoles comme territoires de paix », avec des enseignants et enseignantes de différentes régions du pays.

Projet de développement de cercles d'études.

Développement de cercles d'études dans les établissements d'enseignement au Tchad

Le SENA effectue une campagne d'information et de mobilisation dans plusieurs régions.

La crise sanitaire mondiale est venue mettre à nu les limites du système actuel et le degré d'inhumanité de certains opérateurs du secteur privé de l'éducation, avec la complaisance voire le soutien des pouvoirs publics. Après l'arrêt subit des cours le 17 mars 2020, la débrouille a été le dénominateur...

Les trois affiliés de l'IE en RDC - CSC-enseignement, FENECO et SYECO - organisent 24 réunions d'une journée - avec 20 personnes à chaque fois - dans chacune des communes de la capitale Kinshasa.

Une enquête est réalisée auprès de 2500 enseignant.e.s pour analyser l'effet de la crise Covid dans le secteur de l'éducation. Une journée est consacrée à la formation de formateurs. Ces formateurs anoment ensuite une série de séminaires rassemblant 45 personnes, dans 9 régions. Une campagne médiatique radio/TV est mis en...