Este año, la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente se celebrará de manera virtual del 19 al 21 de octubre. Esta edición, que se organizará en Estados Unidos, reunirá a los ministros de Educación y a los líderes sindicales del sector educativo de los países de la OCDE para reforzar el diálogo político en materia de educación y apoyar a la profesión docente.
David Edwards, secretario general de la Internacional de la Educación, ha recibido muy positivamente esta nueva edición de la Cumbre: "Aunque la pandemia sigue siendo una amenaza constante, las autoridades educativas están planificando y trabajando en su recuperación. El personal docente y las comunidades escolares han demostrado una enorme capacidad de resiliencia y no han dejado de innovar para seguir educando y protegiendo al alumnado. Muchos países han seguido aprendiendo unos de otros y entienden que los cambios y las mejoras educativas son imposibles de integrar sin la colaboración entre los gobiernos y los sindicatos de docentes. El compromiso de los países con la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente —un foro excepcional para el aprendizaje— sigue intacto a pesar de la pandemia".
Aprender del pasado, mirar al futuro: excelencia y equidad para todos
Estados Unidos, primer anfitrión y fundador de la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente, volverá a acoger la edición de este año "Aprender del pasado, mirar al futuro: excelencia y equidad para todos". Miguel Cardona, secretario de Educación de Estados Unidos, inaugurará la cumbre junto con la presidenta de la Internacional de la Educación, Susan Hopgood, y Andreas Schleicher, director de Educación y Competencias de la OCDE. Jill Biden —primera dama de Estados Unidos, profesora y miembro de la National Education Association— también participará en la sesión. Pueden ver sus discursos de apertura a continuación.
La cumbre virtual contará con catorce países participantes: Alemania, Canadá, Eslovenia, España, Estados Unidos de América, Estonia, Finlandia, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, República Popular de China, Singapur, Suecia y Suiza.
Durante el evento, las delegaciones debatirán cómo los gobiernos, las organizaciones de docentes y los establecimientos educativos, en tanto que elementos centrales de sus comunidades, pueden colaborar en pro del futuro de la educación y del niño considerado de manera integral con el objetivo de reconstruir para mejorar y ofrecer una educación excelente para todas las personas.
Trabajar juntos en pro de una recuperación educativa eficaz y equitativa
La Internacional de la Educación y la OCDE han colaborado estrechamente a lo largo de la pandemia con el objetivo de orientar a todas las partes interesadas sobre cómo abordar la crisis de la educación. Los Principios para una recuperación educativa eficaz y equitativa de la Internacional de la Educación y la OCDE fomentan la colaboración de las autoridades educativas, la profesión docente y sus organizaciones para sortear la crisis de manera eficaz y reorientar los sistemas educativos para alcanzar mayores niveles de calidad y equidad educativa.