La Internacional de la Educación y sus socios han reafirmado la necesidad de que las organizaciones de los sectores del agua, la vivienda, la educación y la sanidad actúen de forma coordinada respecto de las alianzas público-privadas.
La red Equalities in Public Private Partnerships(EQUIPPPS), se reunió para celebrar su último taller del 17 al 18 de julio en Bruselas, Bélgica. Reuniones anteriores habían tenido lugar en el Reino Unido, Sudáfrica y en la India.
Durante su discurso de apertura, la vicesecretaria general de la Internacional de la Educación (IE) Haldis Holst destacó la importancia de una acción coordinada en esta área de trabajo, subrayando la necesidad de conectar a los sindicatos con los círculos académicos.
Jasmine Gideon, coordinadora de las reuniones EQUIPPPS, también enfatizó la importancia de un trabajo intersectorial en este ámbito.
El taller consistió de una presentación sobre estudios bibliográficos en los ámbitos del agua, la vivienda, la educación y la sanidad, subrayando el impacto y el papel de las alianzas público-privadas (APPs) en la India y en Sudáfrica, y centrándose especialmente en los retos en los distintos sectores así como en factores intersectoriales en todos los sectores y países.
Relación con el trabajo de la IE
El trabajo de la red EQUIPPPS está relacionado con las siguientes cuestiones englobadas en las actividades de la IE:
- La campaña Respuesta Global a la privatización y comercialización en y de la educación: investigación, acción política y desarrollo de las competencias sindicales en torno a la privatización de la educación y a las APPs;
- Los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y la promoción indirecta de las APPs en las metas del ODS 17;
- La necesidad de crear sistemas fuertes de educación pública, y también en los ámbitos de la sanidad, la vivienda y el agua, ya que todos ellos son esenciales para el éxito de la educación y el desarrollo de sociedades prósperas. Por ejemplo, los/as niños/as con discapacidades necesitan tanto una sanidad pública como una educación pública robustas.
- La investigación como una parte central del trabajo sindical a nivel global y nacional. La Internacional de la Educación está trabajando para fortalecer las redes regionales de investigación así como para mejorar la capacidad de sus afiliadas de integrar la investigación a sus programas, y
- Un enfoque claro sobre cuestiones de derechos e igualdad.
La red EQUIPPPS desarrollará varios documentos de investigación y de trabajo con el fin de generar atención sobre cuestiones relacionadas con las APPs, tanto a nivel nacional como sectorial.
Contexto
EQUIPPPs es una red estratégica albergada por el Departamento de Geografía de la Universidad Birkbeck de Londres, en el Reino Unido. La red está tejiendo una colaboración intersectorial e interdisciplinaria sobre APPs con el fin de identificar y promover futuras investigaciones al respecto. Al centrarse en las APPs en los sectores de la educación, la sanidad, la vivienda y el agua, con centros de investigación situados en India y Sudáfrica, provee una plataforma para la coordinación, promoción y publicación de las investigaciones y las actividades relacionadas con la política de aquellos/as involucrados/as en la investigación de las APPs. La Internacional de la Educación forma parte de esta red y contribuye al trabajo que realizan, sobre todo en lo que se refiere al impacto de las APPs sobre los docentes, la calidad de la educación y la resistencia sindical.