El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo ha lanzado #MakeitPublic (Hazlo público), una nueva campaña de cabildeo que hace un llamamiento para que todos los gobiernos y organizaciones regionales informen a sus ciudadanos sobre los progresos realizados en el ámbito de la educación.
La campaña#MakeitPublic exhorta a los países a tomar las medidas necesarias para producir periódicamente un informe de seguimiento de la educación. Este informe debería reflejar los progresos realizados en materia de educación –así como con respecto al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 en todos los niveles de educación, y el gasto gubernamental destinado a la educación. Esta iniciativa está vinculada a una recomendación clave del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM) 2017-18, Rendir cuentas en el ámbito de la educación: cumplir nuestros compromisos.
La campaña del Informe GEM también insta a los gobiernos a:
· Poner los informes de seguimiento de la educación a disposición de sus ciudadanos, incluso en internet
· Final del formulario
· Utilizar sus informes de seguimiento de la educación nacionales como fuentes esenciales para la sección de educación de sus revisiones nacionales voluntarias de los ODS
Todas las organizaciones regionales con una agenda educativa también deberían realizar informes regionales de seguimiento de la educación, basados en sus estrategias y marcos de seguimiento de la educación regionales, lo que a su vez influirá en los enfoques nacionales para el seguimiento de la educación.
Rendición de cuentas
Los informes nacionales de seguimiento son la herramienta que usan los gobiernos para identificar los progresos realizados con respecto a los compromisos en materia de educación e informar a sus ciudadanos sobre dichos progresos. Si bien las organizaciones no gubernamentales (ONG) cumplen la función de dar a conocer esta información en muchos países, un informe del gobierno tiene un peso especial. Dado que los ciudadanos necesitan un informe periódico sobre la aplicación de la estrategia o plan nacional de educación para poder exigir que el gobierno rinda cuentas, un documento de esa índole puede demostrar el compromiso del ejecutivo con la transparencia y dar a conocer a los ciudadanos los gastos, las actividades y los resultados de una manera accesible.
Diferentes niveles de presentación de informes
El Informe GEM ha creado una página especial en su sitio web para mostrar cuáles son los países y las organizaciones regionales que elaboran informes de seguimiento de la educación y proporciona enlaces a los informes más recientes. Solo la mitad de los gobiernos del mundo elaboraron estos informes entre 2010 y 2016. Solo uno de cada cuatro lo hizo anualmente.
Los informes analizados por el Informe GEM 2017-18 difieren con respecto a su alcance. Casi todos abordaron la educación primaria y secundaria, alrededor de tres cuartas partes trataron la atención y la educación de la primera infancia, aproximadamente dos tercios abordaron la educación terciaria y un tercio de ellos abarcó la educación de adultos. Esto no significa necesariamente que los países no informaran sobre otros niveles, sino que refleja más bien una responsabilidad dispersa entre los organismos gubernamentales.
Los informes también varían en cuanto al énfasis relativo que otorgan a la evaluación de la situación actual, a la descripción de las actuaciones ministeriales relativas a un programa de trabajo gubernamental y a la presentación de la información referente a los gastos. Un análisis de contenido sugiere que alrededor de seis de cada diez se centran principalmente en las medidas adoptadas y uno de cada cuatro en la situación actual.
Actividades de la campaña#MakeitPublic
Con esta campaña, usted puede:
· Averiguar si su país ha elaborado un informe de seguimiento de la educación y cuándo.
· Escribir a su Ministro de Educación o etiquetarlo en Twitter para mostrarle que esta cuestión es importante para usted. Utilice los modelos de carta y de tuits de la campaña.
· Enviar un correo electrónico a su coalición nacional de educación para decirles que desea unirse a ellos con el fin de convertir este asunto en una prioridad.
La campaña#MakeitPublic ya ha recibido el respaldo del Comité de Dirección ODS-Educación 2030 y se está invitando a una serie de países que desempeñan una función de liderazgo a ser portavoces regionales para la campaña.
Se invita a las afiliadas de la Internacional de la Educación a respaldar esta campaña compartiendo el nombre y el logotipo de su organización para que puedan aparecer en la página web de la campaña#MakeitPublic.