Los empleos y las cualificaciones no deben depender del género de la persona. Este fue el principal mensaje reiterado por el Comité Sindical Europeo de la Educación en el debate sobre Igualdad de género y Educación, celebrado el 18 de marzo en el Parlamento Europeo.
Organizó el evento la Oficina de Enlace de la UNESCO en Bruselas (Bélgica), con motivo del lanzamiento del eAtlas de la UNESCO sobre la Desigualidad de Género en la Educación, con el que la UNESCO reafirma su compromiso de promover la igualdad entre los géneros en y a través de la educación.
Participaron en el debate María Arena, uno de los miembros del Grupo de la Alianza Progresista de Socialistas y Demócratas en el Parlamento Europeo y Susan Flocken, Coordinadora de la Región Europea de la Internacional de la Educación (IE), el Comité Sindical Europeo de la Educación.
Compartieron ideas sobre cómo promover la calidad entre los hombres y las mujeres en y a través de la educación en Europa, subrayando la importancia de acabar con los estereotipos en las primeras etapas del sistema educativo.
El debate sobre la igualdad de género en la educación:
Arena hizo también referencia a la importancia del permiso de paternidad, que según dijo, sólo disfruta el 2.7% de los hombres en Europa. Sin un adecuado equilibrio entre familia y trabajo, “no podremos luchar por la igualdad de género”, afirmó.
Flocken destacó la importancia de enseñar a los niños y niñas que no existen empleos masculinos o femeninos. La sociedad necesita velar por que las mujeres no obtendrán un empleo o alcanzarán una posición sólo por ser mujeres, sino por su cualificación profesional.
El papel de los sindicatos
"Trabajar para lograr la igualdad entre los hombres y las mujeres en los sindicatos, la educación y la sociedad ha sido un objetivo primordial y una de las prioridades para la IE, desde su Congreso fundacional en 1995”, señaló Haldis Holst, Secretaria General Adjunta de la IE.
Muchos sindicatos de la educación y sus redes de mujeres contribuyen de manera decisiva a conformar los sistemas educativos y a desarrollar las sociedades. Los sindicatos necesitan ser “un ejemplo en la vivencia de los valores de la igualdad, la diversidad y el empoderamiento, en todas las facetas de la labor sindical”, añadió.
Promover la igualdad y la diversidad es la marca de identidad de la educación, mediante el cuestionamiento de los estereotipos de género, proporcionando oportunidades, abriendo puertas de acceso y construyendo entornos de aprendizaje, de calidad, positivos e inclusivos, afirmó.