La privatización de la educación fue el tema central de los dos días de reuniones que se celebraron en Beirut, Líbano, en las que los dirigentes de la Estructura Interregional de los Países Árabes de la Internacional de la Educación abordaron decididamente este problema.
Cuando los dirigentes sindicales de la Estructura Interregional de los Países Árabes de la Internacional de la Educación (IE) se reunieron en Beirut del 7 al 8 de diciembre, la privatización de la educación fue el tema que dominó la conversación.
Angelo Gavrielatos, Director de Proyectos de la IE, presentó la respuesta global de la organización a la privatización y comercialización en y de la educación.
Se invitó también a oradores regionales para que presentaran un análisis político y económico de la región sobre la privatización de la educación en los países árabes. El Dr. Jad Chaaban, profesor asociado de economía de la Universidad Americana de Beirut, habló sobre la privatización desde la perspectiva de los gobiernos en los países que salen de un conflicto; y Hanna Gharib, Presidente de la Liga de Profesores de la Educación Secundaria Pública de Líbano, afiliada a la IE, hizo hincapié en que la educación es un derecho público y analizó las consecuencias de la privatización sobre la educación pública, la educación inclusiva, la ciudadanía y los derechos de los docentes.
Un taller dinámico permitió que los participantes se dividieran en grupos de países para informar sobre las tendencias de la privatización, habida cuenta de los cambios políticos en la región, dado que los gobiernos se aprovechan de las condiciones de inestabilidad para beneficiarse de las ayudas al desarrollo que amenazan al sector público así como a los sistemas de educación pública. Los participantes también acordaron la adopción de una serie de medidas a nivel regional, además de las medidas nacionales que se utilizarán para informar a la IE acerca de las distintas situaciones nacionales.
Asimismo se hicieron propuestas sobre cómo la campaña global de la IE contra la privatización y la comercialización en y de la educación podía apoyar las iniciativas de los sindicatos árabes encaminadas a la consecución del acceso universal a la educación pública de calidad.
Las principales cuestiones abordadas fueron:
· La introducción del trabajo de la IE y su respuesta global a la privatización, de conformidad con las resoluciones pertinentes de la IE y los objetivos de desarrollo sostenible aprobados el pasado mes de septiembre;
· La presentación de las tendencias de la privatización en los países árabes;
· La discusión de la situación de los países árabes en relación con la labor que se realiza a nivel mundial y el examen de las posibilidades de actuación, tales como la investigación, la evaluación, el fortalecimiento de la capacidad para aumentar el grado de sensibilización y el cabildeo legislativo en el contexto nacional o regional.