Cuando todas las miradas están plenamente fijadas en las negociaciones mundiales sobre el cambio climático que tienen lugar en París, ha llegado el momento de centrarse en cómo la educación debe desempeñar un papel significativo a la hora de sembrar las semillas de un futuro sostenible.
Anunciado como el momento decisivo para el medio ambiente y la vida tal y como la conocemos en la Tierra, los líderes del mundo se han reunido en París para celebrar la 21ª Conferencia de las Partes de las Naciones Unidas, más conocida con el nombre de COP21, con el fin de convenir una manera sostenible de avanzar.
La COP21 tendrá lugar justo después de la aprobación de la nueva Agenda de Desarrollo Sostenible, por lo que la educación tiene un papel fundamental que desempeñar para convertir la vida sostenible en una realidad. Esta es la razón por la que la Internacional de la Educación (IE) se encuentra en París para garantizar que se conozca la importancia de la clase. En efecto, la enseñanza y la comunicación del desarrollo sostenible ya figuran en los términos preliminares que serán negociados con los gobiernos.
Por su participación en la COP21 como socio dentro del grupo de la sociedad civil, la Internacional de la Educación desea instar a los gobiernos a que reconozcan hasta qué punto resulta esencial para el futuro del mundo alcanzar un acuerdo global.
“La educación debe constituir una parte integral de un acuerdo sobre el clima”, afirmó el Secretario General de la Internacional de la Educación, Fred van Leeuwen, quien va a participar en una mesa redonda organizada por la IE sobre el papel de la educación y del movimiento sindical a la hora de invertir el cambio climático. “Los compromisos financieros resultan fundamentales con el fin de garantizar que las escuelas y los docentes dispongan de los recursos que les permitan adaptar adecuadamente el plan de estudios y que se centre en el cambio climático”.
La mesa redonda, que se inscribe en el marco del Foro Sindical Clima y Empleo, tendrá lugar el viernes 4 de diciembre de las 11h00 a 12h30 en el espacio “Générations Climat”, Sala 2, en Le Bourget.
El cambio climático constituyó uno de los principales temas abordados en el último Congreso cuatrienal de la Internacional de la Educación, celebrado el pasado mes de julio, en el que se aprobaron resoluciones para convertir al desarrollo sostenible en una de las prioridades de la organización en sus programas para el futuro. Entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, adoptados en septiembre, figura la meta 4.7 del objetivo sobre la educación “garantizar que en 2030 todos los alumnos adquieran los conocimientos y las habilidades necesarias para promover el desarrollo sostenible”.